تاثير پروتكل تمريني شنا و دويدن بر عملكرد حركتي، يادگيري، حافظه فضايي رت هاي پير

The Effect of Exercise (Swimming and Running) on Motor Function, learning and Spatial Memory in Elder Male Wistar Rats

اخيرا، تاثيرات تمرين بر سيستم عصبي، حافظه فضايي و عملكرد حركتي در دوران پيري به‌طور جدي مورد توجه محققان قرار گرفته است. با افزايش سن برخي عملكردهاي سيستم عصبي از جمله حافظه فضايي تضعيف مي‌شود. بنابراين، تاثير تمرين هوازي شنا و دويدن بر يادگيري، حافظه فضايي و عملكرد حركتي در رت‌هاي پير بررسي شد. روش تحقيق اين مطالعه از نوع تجربي (آزمايشگاهي) است. 30 رت (18 ماهه) به‌طور تصادفي به سه گروه آزمايشي 1 (دويدن روي نوارگردان)، آزمايشي 2 (شنا در ماز آبي) و كنترل تقسيم شدند. دستگاه رت تردميل براي تمرين آزمودني‌ها، دستگاه ماز آبي موريس به‌منظور استفاده پروتكل تمريني و بررسي حافظه و يادگيري و دستگاه جعبه باز براي بررسي عملكرد حركتي آزمودني‌ها به‌كار گرفته شد. از آزمون تحليل واريانس يكطرفه ‌‌براي تجزيه‌وتحليل داده‌ها استفاده شد. مقادير بر حسب ميانگين ± خطاي استاندارد (M .Mean ± S.E) گزارش شده است. نتايج نشان داد در آزمون حافظه فضايي (زمان رسيدن به هدف و مسافت طي‌شده براي رسيدن به هدف) گروه آزمايشي اول (شنا) به‌طور ‌معناداري نسبت به گروه كنترل و گروه آزمايشي 2 (دويدن) بهتر عمل كردند (001/0 P=) و گروه تردميل در آزمون حافظه فضايي (زمان رسيدن به هدف) نسبت به گروه كنترل عملكرد بهتري داشتند (04/0 P=). در مورد آزمون عملكرد حركتي (آزمون جعبه باز) در پارامتر كل مسافت طي‌شده، گروه آزمايشي 1 و گروه آزمايشي 2 به نسبت گروه كنترل برتري ‌معناداري داشتند (به‌ترتيب )001/0) , (P=002/0 .( P=در پارامتر ميانگين سرعت طي‌شده در آزمون جعبه باز، گروه آزمايشي 1 و گروه آزمايشي 2 به نسبت گروه كنترل برتري ‌معناداري داشتند (به‌ترتيب )001/0), (P= 003/0 (P=. نتايج تحقيق حاكي از آن است كه تمرين هوازي به‌ويژه شنا، اثر مثبت بر تثبيت حافظه، يادداري و عملكرد حركتي دارد، بدين نحو كه تمرين احتمالاً مسيرهاي پاداش را در سيستم عصبي حيوان تقويت مي‌كند كه اين عامل مي‌تواند دليلي بر تقويت حافظه و يادگيري در سيستم عصبي باشد.

In recent years, the effects of exercise on nervous system, spatial memory and motor function in the senescence period have received the attention of researchers. As the age increases, some functions of nervous system such as spatial memory are weakened. Thus, the effect of aerobic exercises including swimming and running on learning, spatial memory and motor function was investigated in old rats. The study was experimental. 30 rats (18 months old) were randomly divided into three groups: experimental 1 (running on a treadmill), experimental 2 (swimming in the water maze) and control. Rat treadmill was used for subjectsʹ exercise, Morris water maze device was used to apply exercise protocol and to examine their memory and learning and open field device was used to examine subjectsʹ motor function. One-way analysis of variance was used to analyze the data. The results were reported as mean + SD and suggested that in spatial memory test (time to reach the target and the covered distance to reach the target), Experimental 1 group (swimming) significantly outperformed control and experimental 2 (running) groups (P=0.001). Treadmill group had a better performance in spatial memory test (time to reach the target) than control group (P=0.04). In motor function test (open field test), experimental 1 and 2 groups were significantly superior to the control group in the total distance covered (P=0.001, P=0.002 respectively). In the mean speed covered in the open field test, Experimental 1 and 2 groups were significantly superior to the control group (P=0.001, P=0.003 respectively). The results showed that aerobic exercise especially swimming had a positive effect on memory consolidation, retention and motor function, that is, exercise probably improves reward paths in the nervous system of the rats and this factor can be a reason for memory consolidation and learning in the nervous system.