بررسي اثربخشي روش درماني عصب پسخوراندي در بهبود بازداري پاسخ و حافظه در گردش در كودكان مبتلا به اختلالكمبود توجه/فزون‌كنشي

The Efficacy of Neurofeedback Treatment in Improving Response inhibition and Working memory in Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD)

چكيده بازداري پاسخ و حافظه در گردش به‌عنوان دو مولفه كنش‌هاي اجرايي، هسته اصلي بسياري از نظريه‌هاي تبييني اختلال ADHD مي‌باشد. هدف پژوهش حاضر بررسي اثربخشي شيوه درماني عصب پسخوراندي در بهبود اين كنش‌ها در كودكان مبتلا به ADHD است. بدين‌منظور، از بين كودكان 12-7 ساله مراجعه‌كننده به مركز جامع اعصاب و روان آتيه 28 آزمودني پسر مبتلا به ADHD به شيوه نمونه‌گيري هدفمند انتخاب شدند و در دو گروه گواه و آزمايشي جاي گرفتند. به‌منظور اندازه‌گيري كنش‌هاي اجرايي شامل بازداري پاسخ و حافظه در گردش به ترتيب از آزمون IVA و خرده‌آزمون‌هاي CANTAB (SWM، SSP) استفاده شد. آموزش عصب پسخوراندي با هدف كاهش نسبت تتا به بتا در طي 10 هفته به مدت 30 جلسه (هر هفته 3 جلسه) اجرا شد. كودكان هر دو گروه در دو مرحله پيش و پس از درمان، به فاصله 10 هفته، توسط آزمون‌هاي فوق مورد ارزيابي قرار گرفتند. نتايج حاصل از تحليل كوواريانس نشان داد كه درمان عصب پسخوراندي تاثير معناداري در بازداري پاسخ و حافظه در گردش دارد. در مجموع نتايج اين پژوهش نشان داد كه درمان عصب پسخوراندي به‌عنوان يكي از مداخلات غيردارويي بر پايه انعطاف‌پذيري عصبي مي‌تواند منجر به بهبود كنش‌هاي اجرايي در كودكان ADHD شود.

The Efficacy of Neurofeedback Treatment in Improving Response inhibition and Working memory in Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) S. Saeed Ahmadi? R. Rostami, Ph.D.** J. Hatami, Ph.D. *** Response inhibition and working memory as two components of executive function are main explanatory concepts in ADHD. The aim of the present study was to assess the effect of Neurofeedback treatment to improve these functions in ADHD children. to do so, twenty-eight children (28 boys, 7-12 years old) that referred to the Atiyeh Psychiatric Center were non-randomly assigned to either the experimental group (n=14) or the control group (n=14). Response inhibition was assessed using the IVA Test. visuo-spatial working memory was assessed using two tasks from the CANTAB: the Spatial Working Memory task and the spatial span task. NF treatment aiming at theta/beta ratio reduction consisted of 30 sessions (3 times per week). Pre and post assessments were given before and after treatment. Data analysis with ANCOVA and MANCOVA indicated that NF treatment effectively improved response control and working memory. In conclusion, these finding suggest that NF as one of the non-pharmacological treatments in the basis of neuroplasticity can be improved executive function in ADHD children. Keywords: Response inhibition, Working memory, ADHD, Neurofeedback. Contact information: sanaz.ahmadi325@gmail.com