رابطه جامعه پذيري سازماني و آرزوهاي شغلي كارمندان اداره كل تربيت بدني استان فارس

The Relationship between Organizational Socialization and Career Aspirations in Employees of Physical Education General Department of Fars Province

هدف از اين تحقيق بررسي ميزان تاثير متغير مكنون جامعه‌پذيري سازماني و مولفه‌هاي آن بر متغير مكنون آرزوهاي شغلي در بين كارمندان اداره كل تربيت‌بدني استان فارس است. جامعه آماري كاركنان اداره كل تربيت بدني استان فارس (81=N) بود. تعداد نمونه با استفاده از جدول حجم و نمونه مورگان برابر 66 نفر بود كه 72 پرسشنامه بين كارمندان توزيع شد كه 70 پرسشنامه آن قابل استفاده بود. به‌منظور گردآوري داده ها از يك پرسشنامه اطلاعات فردي و دو پرسشنامه استاندارد جامعه‌پذيري سازماني تايورمينا (1994) و آرزوهاي شغلي بيگلياردي و همكاران (2005) استفاده شد. اعتبار پرسشنامه‌ها در مطالعات متعدد داخلي و خارجي تاييد شده است. با مطالعه آزمايشي روي 30 نفر از كاركنان اداره كل تربيت بدني استان فارس پايايي پرسشنامه هاي جامعه‌پذيري سازماني و آرزوهاي شغلي با استفاده از ضريب آلفاي كرونباخ به‌ترتيب 93/0 و 82/0 به‌دست آمد. به‌منظور بررسي و مقايسه توصيفي داده ها از روش هاي آمار توصيفي و براي تجزيهوتحليل استنباطي داده هاي تحقيق از روش هاي آماري آزمون كولموگروف اسميرنوف، آزمون دوربين واتسون، معدلات ساختاري و وزن عاملي در نرمافزار SPSSو PLS (Partial Least Square) و در سطح معناداري 05/0?P استفاده شد. يافته‌ها نشان داد كه متغير مكنون جامعه‌پذيري سازماني بر متغير مكنون آرزوهاي شغلي تاثير مثبت و معناداري (426/0) دارد. همچنين، ميزان اثرگذاري عامل‌هاي آموزش، تفاهم، حمايت همكاران و چشم‌انداز آينده بر آرزوهاي شغلي به‌ترتيب برابر 326/0، 339/0، 223/0 و 33/0 است. يافته‌هاي اين تحقيق نشان مي‌دهد كه متغير جامعه‌پذيري سازماني تاثير چشمگيري بر آرزوهاي شغلي كارمندان دارد و مي‌تواند به‌عنوان يك متغير پيشبين براي آرزوهاي شغلي در نظر گرفته شود.

The aim of this study was to investigate the effect of organizational socialization and its components on career aspirations in employees of Physical Education General Department of Fars province. The statistical population included all employees of Physical Education General Department of Fars province (N=81). Morgan table was used to determine the statistical sample (n= 66). 72 questionnaires were distributed among the employees and 70 questionnaires could be used. To collect data, a personal characteristics questionnaire as well as two standard questionnaires including Taorminaʹs organizational socialization questionnaire (1994) and career aspirations questionnaire of Bigliardi et al. (2005) were used. In several national and international studies, the validity of the questionnaires was approved. In a pilot study on 30 employees of Physical Education General Department of Fars province, the reliability of organizational socialization questionnaire and career aspirations questionnaire was determined by Cronbachʹs alpha coefficient as 0.93 and 0.82 respectively. In order to evaluate and compare the descriptive data, descriptive statistics were used and for inferential analysis of data, Kolmogorov-Smirnov test, Durbin-Watson test, structural equation and factor loading in SPSS and PLS (partial least square) software at P?0.05. Findings showed that organizational socialization variable had a positive and significant effect on the career aspirations variable (0.426). Also, the effect of education, amity, counterpartsʹ support and the future prospects on career aspirations was 0.326, 0.339, 0.223 and 0.33 respectively. Findings of this study showed that organizational socialization variable had a drastic effect on employeesʹ career aspirations and could be considered as a predictor for career aspirations.