شماره ركورد :
680204
عنوان مقاله :
رابطه خودكارآمدي و سلامت عمومي با كاركرد خانواده در دانش‌آموزان پسر اول متوسطه ناحيه 4 تبريز
عنوان فرعي :
A study of the relationship between self-efficacy and general health with family function on male high-school grade students
پديد آورندگان :
لطفي نيا، حسين نويسنده , , محب، نعيمه نويسنده , , عبدلي، عيس نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي واحد تبريز، دانش‌آموخته كارشناسي‌ارشد گروه روانشناسي عمومي، تبريز، ايران. * نويسنده مسيول ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 23
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
14
از صفحه :
41
تا صفحه :
54
كليدواژه :
پسران دانش‌آموز , خودكارآمدي , سلامت عمومي , كاركرد خانواده
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر با هدف تعيين رابطه خودكارآمدي و سلامت عمومي با كاركرد خانواده در دانش‌آموزان پسر سال اول متوسطه تبريز صورت گرفت. در اين تحقيق همبستگي تعداد 331 دانش‌آموز سال اول متوسطه از بين مدارس پسرانه ناحيه 4 تبريز به روش تصادفي خوشه‌اي انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه عملكرد خانواده (FAD)، پرسشنامه خودكارآمدي شرر و پرسشنامه سلامت عمومي (GHQ) گردآوري شد. تحليل داده‌ها با نرم‌افزار SPSS و به كمك روش آماري ضريب همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون گام‌به‌گام صورت گرفت. نتايج ضريب همبستگي پيرسون نشان داد كه با كاهش علايم جسماني ميزان كاركرد خانواده در ابعاد (نقش، آميختگي عاطفي، كاركرد كلي) افزايش مي‌يابد (01/0). با كاهش علايم اضطراب ميزان كاركرد خانواده در ابعاد (حل مساله، ارتباط، نقش، آميختگي عاطفي، كاركرد كلي) افزايش مي‌يابد (01/0). با كاهش علايم افسردگي ميزان كاركرد خانواده در ابعاد (ارتباط، نقش، آميختگي عاطفي، كاركرد كلي) افزايش مي‌يابد (01/0). با كاهش كاركرد اجتماعي ميزان كاركرد خانواده در ابعاد (حل مساله، ارتباط، نقش، آميختگي عاطفي، كاركرد كلي) افزايش مي‌يابد (01/0). در كل بين مقياس سلامت عمومي و كاركرد خانواده همبستگي منفي 47/0 در سطح معني‌داري كم‌تر از 01/0 رابطه وجود دارد. بين خودكارآمدي و كاركرد خانواده در ابعاد (ارتباط، نقش، آميختگي عاطفي، كاركرد كلي) همبستگي مثبتي 25/0 الي 36/0 وجود دارد (01/0). سه عامل افسردگي و خودكارآمدي و عملكرد اجتماعي مجموعاً 35 درصد از واريانس كاركرد خانواده را پيش‌بيني مي‌كنند (001/
چكيده لاتين :
The currents study was carried out to determine the relationship between the self-efficacy and general health with family function on male high-school first grade students in Tabriz. The research method was correlational research. The statistical population was all first grad male high-school students in district four of Tabriz which added to 2400 people, out of which, using Morganʹs table 331 people were selected as sample size. The sampling method was cluster random sampling. To gather the data three questionnaires namely, the family function, Sheerʹs self-efficacy and General Health were used. The inferential statistics (Pearsonʹs correlation, and stepwise regression), and SPSS software were used to nanlyse the data. Piersonʹs correlation coefficient expressed that with decrease of somatic symptoms the rate of family function in the dimension of role, emotional mixture, and total function increases(P < 0/01). and also by reducing the anxiety symptoms the rate of family function the dimension of problem solving, relationship, role, emotional mixture, total function increases (P < 0/01). By reducing the depression symptoms the rate of family function in the dimension relationship role, emotional mixture and total function increases (P < 0/01). With increases social function the rate of family function in the dimension problem solving, relationship, role, emotional mixture, total function increases (P < 0/01). Generally, there exit appositive correlation of (0/47) relationship between General Health scale and family function in a significant level of less than (0/01). , there exit appositive correlation of 0/25to 0/36 between self- efficacy and family function in the dimension relationship, role, emotional mixture and total function (P < 0/01). The three factor depression, self- efficacy and in the participant social function total predicting 0/35 of variance family function (0/001).
سال انتشار :
1392
عنوان نشريه :
آموزش و ارزشيابي
عنوان نشريه :
آموزش و ارزشيابي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 23 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت