عنوان مقاله :
بازشناسي حالات هيجاني چهره در ابعاد شخصيتي برون گردي / روان رنجورخويي: نقش تعديل كنندهحافظه كاري
عنوان فرعي :
Recognition of the facial emotional states in extraversion / neuroticism personality dimentions: the modulatory role of working memory
پديد آورندگان :
فتحي، آيدا نويسنده كارشناس ارشد روانشناسي عمومي، گروه روانشناسي عمومي دانشگاه زنجان، زنجان، ايران , , الهي ، طاهره نويسنده , , حسني، جعفر نويسنده استاديار روانشناسي باليني و نوروپسيكولوژي، گروه روانشناسي باليني دانشگاه خوارزمي، تهران، ايران. ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 62
كليدواژه :
بازشناسي هيجان , برون گرايي / روان رنجورخويي , حافظه كاري , هيجان چهره
چكيده فارسي :
هدف: درك و بازشناسي هيجان هاي ديگران يك عامل مهم در ارتباطات اجتماعي است. هدف پژوهش حاضر مقايسهتوانايي بازشناسي حالات هيجاني چهره در ابعاد شخصيتي برون گردي/ روان رنجورخويي با توجه به نقش تعديل كننده حافظه كاري است. روش: ابتدا 728 نفر از دانشجويان پسر و دختر دانشگاه زنجان نسخه تجديد نظر شده پرسشنامه شخصيت آيزنك (EPQ-R) را تكميل كرده و سپس براساس نمرات انتهايي توزيع در دو بعد شخصيتي برون گرايي و روان رنجورخويي، چهار گروه برون گراي باثبات، درون گراي باثبات، درون گراي روان رنجورخو و برون گراي روانرنجورخو (هرگروه 30 نفر) انتخاب شدند. آزمودني هاي چهار گروه، پس از همتاسازي براساس متغيرهاي سن، جنس و سطح تحصيلات به وسيله آزمون حافظه كاري n_back و تصاوير هيجاني چهره ارزيابي شدند. نتايج با استفاده از تحليل واريانس مختلط، رگرسيون چندگانه و تحليل كواريانس تحليل شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه افراد برونگراي باثبات عملكرد بهتر و افراد درون گراي روان رنجورخوعملكرد ضعيف تري دارند. تحليل رگرسيون حاكي از آن بود كه ظرفيت حافظه كاري پيش بيني كننده معنادار توانايي بازشناسي هيجان هاي چهره اي است. علاوه براين، نتايج تحليل كواريانس بينگروهي يك طرفه نشان داد كه پس از كنترل ظرفيت حافظه كاري، توانايي بازشناسي چهره اي هيجان چهار گروه شخصيتي هيچ تفاوت معناداري ندارد. نتيجه گيري: ابعاد شخصيتي و فرايندهاي مبتني بر حافظه كاري در پردازش اطلاعات هيجاني نقش محوري دارند.
عنوان نشريه :
تازه هاي علوم شناختي
عنوان نشريه :
تازه هاي علوم شناختي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 62 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان