مقايسه ي زمان عكس العمل و مهارت پيش بيني در زنان ورزشكار و غيرورزشكار

Comparison of reaction time and anticipatory skill between female athletes and non-athletes

زمينه و هدف:  توانايي­های ادراكی (زمان عكس العمل و مهارت پيش بينی) در عملكرد موفق اكثر فعاليت های روزانه ضروری هستند. قرار گرفتن در محيط­های كاملا دايناميك و غيرقابل پيش بينی ورزشی مانند واليبال شايد بتواند تغييراتی را در ميزان اين توانايی های ادراكی ورزشكاران در مقايسه با افراد غيرورزشكار ايجاد كند. لذا هدف ازاين مطالعه، مقايسه ي  زمان عكس العمل و مهارت پيش بينی واليباليست ها با افراد غير ورزشكار بود.  روش بررسی: 11 نفر خانم واليباليست و 11 نفر خانم غيرورزشكار در اين مطالعه شركت كردند. زمان عكس العمل انتخابی شنوايی، زمان عكس العمل انتخابی پيچيده ی شنوايی، زمان عكس العمل انتخابی بينايی، زمان عكس العمل انتخابی پيچيده ی بينايی، مهارت پيش بينی توپ با سرعت بالا، و مهارت پيش بينی توپ با سرعت پايين افراد با تست های كامپيوتری SART (Speed Anticipation Reaction Test) بررسی شد.  يافته­ ها: تفاوت آماری معناداری در تست های انتخابی شنوايی و انتخابی پيچيده ی شنوايی بين دو گروه وجود نداشت (05/0< P). واليباليست ها در تست های انتخابی بينايی، انتخابی بينايی پيچيده، مهارت پيش بينی توپ با سرعت بالا، و مهارت پيش بينی توپ با سرعت پايين بهتر از زنان سالم غيرورزشكار عمل كردند (05/0P<). نتيجه گيری: واليباليست ها در طی تمرينات ورزشی دانش گسترده ای را در زمينه الگوهای مخصوص عصبی شناختی واليبال به دست می آورند و در شرايط مشابه ورزشی ( مانند تست های عصبی شناختی كامپيوتری) به خاطر استخراج كارآمد اين دانش، توانايی های ادراكی بالاتری در مقايسه با افراد غيرورزشكار دارند.

Background and Aim: Perceptual abilities (reaction time and anticipatory skill) are essential for successful performance in daily activities. Training in dynamic and unpredicted sport domains such as volleyball might make changes in perceptual abilities of athletes compared to non-athletes. Therefore, the aim of this study was to compare reaction time and anticipatory skill of volleyball players versus non-athletes.  Materials and Methods: Eleven female volleyball players and 11 female non-athletes participated in this study. Auditory choice reaction time, auditory complex choice reaction time, visual choice reaction time, visual complex choice reaction time, anticipatory skill of the high speed of the ball and anticipatory skill of the low speed of ball of both groups were analyzed by a software (Speed Anticipation Reaction Test (SART)). Results: Statistical analysis did not show any significant differences between two groups in both auditory reaction time tests (P> 0.05). However, volleyball players showed better results in visual choice reaction time, visual complex choice reaction time, anticipatory skill of the high speed of the ball and anticipatory skill of the low speed of ball tests (P> 0.05). Conclusion: Volleyball players acquire extensive knowledge of sport specific patterns of perceptual abilities due to experiences within the volleyball domain and due to the efficient extraction of this knowledge in similar conditions such as, computerized neurocognitive tests, they have superior perceptual skills than non-athletes.