تحليل نگرش دانش آموزان پسر دوره متوسطه شهر همدان نسبت به حفاظت از محيط زيست

Analysis of high school students ʹʹ attitudes toward Hamedan environmental protection

پژوهش حاضر به تحليل نگرش دانش آموزان دوره متوسطه شهرهمدان پيرامون حفاظت از محيط زيست پرداخته است. جامعه آماري تحقيق شامل 4104 نفر از دانش آموزان پسر دبيرستان هاي شهر همدان كه با استفاده از آماره كوكران 240 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي افزايش اعتبار يافته‏ها 270پرسشنامه با روش نمونه‏‏گيري تصادفي طبقه‏اي با انتساب متناسب تكميل شد. روايي پرسشنامه توسط پانل متخصصان و پايايي آن با استفاده از آلفاي كرونباخ تاييد و مقدار آن بالاتر از (7/0) محاسبه گرديد. تجزيه و تحليل داده‏ها به ‏وسيله نرم‏افزار SPSS انجام شد. طبق نتايج اكثر دانش آموزان نگرش مساعدي نسبت به حفاظت از محيط-زيست نداشتند. تحليل همبستگي نيز نشان داد كه بين ميزان نگرش آنها نسبت به حفاظت از محيط زيست و استفاده از اينترنت و شغل پدر رابطه مثبت و معني‏داري در سطح يك درصد وجود دارد. همچنين، از جمله مهم‏ترين راهكارهاي بهبود نگرش دانش آموزان نسبت به حفاظت از محيط زيست استفاده از فيلم‏هاي آموزشي و ايجاد تشكل هاي زيست-محيطي مي باشد.

This study analyzes the attitude of high school students in City of Hamadan toward environmental protection. A survey of 4104 high school students in Hamadan using the Cochran test, 240 persons were selected. To enhance the credibility of findings using stratified random sampling, 270 questionnaires were proportionally completed. The validity of the questionnaire by a panel of experts and its reliability through using Cronbachʹs Alfa were approved and the amount was calculated above (7/0). Data analysis was performed through using SPSS software. The majority of the students had positive attitudes towards environmental protection. Correlation analysis also showed that there is 1% positive and significant relationship between their attitude towards environmental protection, the use of the Internet and fatherʹs occupation. Also, one of the most important strategies to improve studentsʹ attitude towards environmental protection is using educational videos and creating environmental organizations.