عنوان مقاله :
بررسي رابطه ميان مبتدا، مبتداسازي و پيشانگاره موضوعيت در زبان فارسي
عنوان فرعي :
A Survey on the Relationship between Topic, Topicalization and Topicality Presupposition in Persian
پديد آورندگان :
خرمايي، علي رضا نويسنده Khormaʹi, A.R. , عباسي، سيده مرضيه نويسنده دانشآموخته كارشناسي ارشد زبان شناسي همگاني دانشگاه شيراز ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 7
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
كليدواژه :
, topic acceptability scale , information structure , topicalization , presupposition , پيشآوري كانون , Topicality , ساخت اطلاعي , پيشانگارهي موضوعيت , مبتداسازي , focus-preposing , مقياس پذيرفتگي مبتداها
چكيده فارسي :
لمبركت (1994) در چارچوب نظريهي ساخت اطلاعي مقياس پذيرفتگي مبتداها را ارايه ميكند كه البته براي مبتداسازي نيز عمل ميكند، بدين صورت كه هر چه از بالاي مقياس به سمت پايين حركت ميكنيم، امكان مبتدا واقع شدن كمتر و كمتر ميشود. او مبتدا را براساس مفهوم «دربارگي» تعريف ميكند و شرط مبتدا بودن را اين ميداند كه سازهي مورد نظر جز پيشانگارهي موضوعيت جمله باشد يا به عبارتي، اين سازه بايد موضوع بحث يا همان كانون توجه باشد. البته، لمبركت سه پرسش مهم را بيپاسخ ميگذارد كه عبارتند از: آيا پيشانگارهي موضوعيت مقولهي يكدستي است يا انواعي دارد؛ رابطهي ميان پيشانگارهي موضوعيت و مقياس پذيرفتگي مبتداها چيست؛ آيا عملاً در تمامي جايگاههاي اين مقياس امكان مبتدا واقع شدن (و بالطبع مبتداسازي) وجود دارد. نگارندگان مقالهي پيش رو ميكوشند تا بر اساس دادههاي زبان فارسي نشان دهند كه موارد مبتداسازي گروههاي اسمي تا چه اندازه با مقياس فوقالذكر تطابق دارد. به علاوه، نگارندگان با اتكا بر دادههاي زبان فارسي پاسخهايي را براي سه پرسش مطرح شده ارايه ميدهند. نخست آن كه پيشانگارهي موضوعيت انواعي دارد. دوم آن كه در همهي جايگاههاي مقياس پذيرفتگي مبتداها، شاهد پيشانگارهي موضوعيت نيستيم. سوم آن كه در اين مقياس، از يك سطح به پايينتر آن چه روي ميدهد، پيشآوري كانون است و نه مبتداسازي.
چكيده لاتين :
Lambrecht (1996), within the theoretical framework of information structure, introduces "The Topic Acceptability Scale", which of course works for topicalization too. Moving from the top of the scale towards the bottom, the chance of constituents functioning as topic reduces more and more. Lambrecht defines topic based on the concept of "aboutness" and proposes the topicality presupposition as the precondition for being topic; that is, the topic should be the issue under discussion, or to put it differently, the focus of attention. However, he leaves three important questions unanswered: is topicality presupposition a single category with no variation or a varied one; what is the relationship between topicality presupposition and the topic acceptability scale; and is it possible to find topics (and naturally topicalization) at all the levels of the scale. The present study tries to see, based on Persian data, how much Lammbrechtʹs scale is applicable to NP topicalization.
عنوان نشريه :
پژوهش هاي زبان شناسي تطبيقي
عنوان نشريه :
پژوهش هاي زبان شناسي تطبيقي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 7 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان