شماره ركورد :
683945
عنوان مقاله :
بررسي ادراك بيماران بستري در بخش هاي باليني بيمارستان هاي عمومي دانشگاه علوم پزشكي تهران در زمينه مشاركت در تصميمات درماني و ايمني بيمار
عنوان فرعي :
Inpatient Perceptions of Participating in cure decision making and safety among public hospitals of Tehran medical sciences university
پديد آورندگان :
موحدكر، الهام نويسنده دانشجوي كارشناسي ارشد مديريت خدمات بهداشتي درماني دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي تهران , , عرب، محمد نويسنده دانشكده بهداشت-دانشگاه علوم پزشكي تهران arab, mohammad , اكبري ساري، علي نويسنده دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي تهران Akbari Sari A, , حسيني، مصطفي نويسنده دانشكده بهداشت دانشگاه علوم پزشكي تهران Hosseini M,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 40
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
10
از صفحه :
29
تا صفحه :
38
كليدواژه :
General hospital , Inpatient perceptions , Participation , Patients’ safety , Curing decision making
چكيده فارسي :
زمينه و هدف : تمركز بر ايجاد فرصت مشاركت بيماران در تمام سطوح سيستم بهداشت و درمان در جهت اعتلای توانائی آنان در ارتقای ايمنی بيمار و كيفيت ارائه خدمات امری ضروری است. هدف پژوهش حاضر «بررسی ادراك بيماران بستری در بخشهای بالينی بيمارستانهای عمومی دانشگاه علوم پزشكی تهران در زمينه مشاركت در تصميمات درمانی و ايمنی بيمار» می باشد. مواد و روش ها: اين بررسی به صورت مقطعی انجام گرفت. در بهار 1390 ليست 8 بيمارستان عمومی وابسته به دانشگاه علوم پزشكی تهران و كليه بخشهای بالينی آن از طريق وبسايت دانشگاه تهيه شد. در نهايت با استفاده از روش نمونه گيری تصادفی طبقه ای حجم نمونه 300 نفر محاسبه شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ساختار يافته ای بود كه پايائی و روائی آن در حد قابل قبول بود. در اين مطالعه از روشهای آماری توصيفی، رگرسيون خطی و رگرسيون چند متغيره لجستيك برای تحليل داده‌ها استفاده گرديد. نتايج: 60% افراد زن بودند. 59/7% افراد ميزان مشاركت در تصميمات درمانی را زياد و 27% كم ارزيابی كردند. 60% افراد ميزان ايمنی بيمار را خوب و 26%ضعيف ارزيابی كردند. افراد جوانتر و شاغل، ميزان مشاركت را بيشتر ارزيابی كردند. افراد با تحصيلات بالاتر يا شاغل يا مجرد امتياز ايمنی كمتری به بيمارستان دادند. مشاركت بيمار در تصميمات درمانی تاثيری بر ارزيابی وی از ميزان ايمنی بيمار در بيمارستان نداشت. نتيجه گيری: علائمی كه ممكن است توسط فرد نابهنجار تفسير شده، احتمالاً توسط فرد ديگر به گونه متفاوت تفسير می شود. اين اختلاف ناشی از تفاوتهای دموگرافيك افراد می باشد
چكيده لاتين :
Background: Focusing on making opportunities to participate of patients in all levels of health care system is important in order to develop of system capability that could make improving of patients’ safety and quality of care services. The aim of this study was to determine inpatient perceptions in general hospitals of Tehran medical university regarding patient participate in treatment decisions and safety. Material and methods: This was a cross-sectional study in 1390. First, the list of eight general hospitals affiliated to Tehran University of medical sciences and all clinical wards were obtained through the university website. Then, stratified random sampling method applied to collect 300 patients as a sample size. Data were collected by using a structured questionnaire that validity and reliability were accepted. Descriptive statistical methods, linear regression and multivariate logistic regression were applied to analyze. Results: From total of 300 patients, 60% of them were female. The level of participating by patients in cure decision making were at high level (59.7%) and 27% in low level. The range of patients’ safety was at high (60%) and low (26%). The level of participate in decision making of cure process had high rate among young people and employed participants. The patients who were unmarried, educated, and employed had lower score in patients’ safety. The participants’ perception had no effect on the patients’ safety perceptions. Conclusion: The symptoms that might be interpreted as an abnormal could be interpreted in different ways by the others. These unusual results could come from dissimilarities in demographic features
سال انتشار :
1391
عنوان نشريه :
ب‍ي‍م‍ارس‍ت‍ان‌
عنوان نشريه :
ب‍ي‍م‍ارس‍ت‍ان‌
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 40 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت