بررسي عوامل مرتبط با هويت ملي و هويت قومي (مطالعه موردي: دانشجويان دانشگاه تبريز)

Study of the Related Factors with National Identity and Ethnic Identity (Case Study: Tabriz University Students)

در اين پژوهش به مطالعه برخي از مهم‌ترين متغيرهاي موثر بر هويت ملي و قومي پرداخته شده است. پژوهش حاضر با روش پيمايشي و در بين دانشجويان آذري ترك‌زبان دانشگاه تبريز در سال تحصيلي 91-1390 انجام شده و نمونه پژوهش 268 نفر است. در اين پژوهش از پرسشنامه محقق‌ساخته و مقياس‌هاي استاندارد، جهت سنجش متغيرهاي تحقيق استفاده شد و اطلاعات به دست آمده از طريق نرم‌افزار spss مورد تحليل قرار گرفت. نتايج كلي نشان داد: رابطه بين هويت ملي با عزت نفس و احساس محروميت معنادار و منفي است و با متغير زبان مادري رابطه معنادار نبوده است، در عين حال دانشجويان طبقه پايين از هويت ملي پايين‌تري نسبت به ساير دانشجويان برخوردار بوده‌اند. در خصوص هويت قومي نيز روابط معنادار و مثبت بوده، اما هويت قومي دانشجويان طبقات مختلف با هم متفاوت نبوده است.

In this study, some of the most important factors associated with the national identity and ethnic identity has been paid. The research method is survey and 268 Azari students were chosen from Tabriz University in the year 2012.The researcher made and Standard Questionnaires were used to gather needed data and SPSS is used to analyze them. Results showed that the relationship between national identity and ethnic identity is positive and significant. But the relationship between self-esteem and sense of deprivation with national identity is negative and significant. It also became clear that national identity is not a significant relationship with the native language. However, the low- class students had weaker national identity than others. About ethnic identity results showed that the relationship with self-esteem, sense of deprivation and native language are significant and positive also there isnʹt different between lower- class students with others students.