شماره ركورد :
686011
عنوان مقاله :
مقايسه استقامت قلبي- عروقي در كودكان دچار اختلال كاستي توجه/ بيش‌فعالي با و بدون اختلال هماهنگي حركتي و كودكان سالم
عنوان فرعي :
Comparison of Cardiovascular Fitness in Children with Attention Defective Hyperactivity Disorder with and Without Developmental Coordination Disorder and Normal Children
پديد آورندگان :
قندريز مجدي ، زهرا نويسنده دانشگاه علوم پزشكي گيلان Ghandriz , , نورسته، دكتر علي اصغر نويسنده Norasteh, A.A. , كوشا ، دكتر مريم نويسنده دانشگاه علوم پزشكي گيلان Koosha ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 91
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
7
از صفحه :
32
تا صفحه :
38
كليدواژه :
Attention deficit disorder with hyperactivity , Motor Skills Disorders , اختلال بيش‌فعالي ناشي از كمبود توجه , اختلالات در مهارت‌هاي حركتي , Cardiovascular diseases , بيماري‌هاي قلب و عروق
چكيده فارسي :
مقدمه: اختلال نقص توجه/ بيش‌فعالي الگوي پايدار بي‌توجهي يا بيش‌فعالي و رفتارهاي تكانشي است. يكي از اختلال‌هاي همراه آن، اختلال هماهنگي حركتي است. هدف: مقايسه آمادگي قلبي- عروقي در كودكان دچار اختلال نقص توجه/ بيش‌فعالي با و بدون اختلال هماهنگي حركتي با كودكان سالم مواد و روش‌ها: روش مطالعه از نوع توصيفي مقايسه‌اي بود. آزمودني‌ها 45 كودك پسر در محدوده سني 9-7 سالگي بودند كه 30 نفر از آنها به مراكز دولتي و خصوصي سرپايي روانپزشكي كودك و نوجوان مراجعه كرده و به‌صورت غير‌تصادفي هدف‌دار انتخاب شده بودند.15 كودك سالم، به‌صورت تصادفي از مدرسه‌هاي شهر رشت بودند. جهت تشخيص (ADHD)Attention Deficit Hyperactivity Disorder وDCD) )Disorder Developmental motor Coordination مصاحبه باليني بر اساس ملاك‌هاي(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorder)DSM-IV توسط فوق‌تخصص روانپزشكي كودك و نوجوان انجام شد. براي اندازه‌گيري آمادگي قلبي- عروقي از آزمون 6 دقيقه پياده‌روي استفاده شد. داده‌ها توسط نرم‌افزار SPSS- 16.0 تحليل شد. براي تعيين معني‌دار بودن تفاوت متغيرها از نظر آماري در سه گروه از آزمون ANOVA و براي نشان دادن تفاوت گروه‌ها از آزمون تعقيبي دانكن استفاده شد. از نظر آماري ميزان P كمتر از 05/0 معني‌دار تلقي شد. نتايج: مقايسه آماري استقامت قلبي- عروقي بين سه گروه كودكان دچار ADHD با و بدون DCD و كودكان سالم نشان داد كه كودكان ADHD با و بدون DCD استقامت قلبي- عروقي پايين‌تري نسبت به كودكان سالم دارند (0001/0 P=). استقامت قلبي- عروقي در كودكان ADHD+DCDبه‌طور معني‌دار از كودكان ADHD كمتر بود (05/0P < ). نتيجه‌گيري: كودكان دچار ADHD با و بدون DCD استقامت قلبي- عروقي پايين‌تري نسبت به كودكان سالم دارند. همراهي DCD با ADHD باعث ضعف بيشتر در آمادگي جسمي كودكانADHD مي‌شود.
چكيده لاتين :
Introduction: Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder (ADHD) is persistent pattern of inattention and/or hyperactivity- impulsivity behavior. ADHD is frequently accompanied by Developmental Coordination Disorder (DCD). Objective: To assess the Cardiovascular Fitness in children with attention deficit / hyperactivity disorder with and without developmental coordination disorder and normal children. Materials and Methods: In this descriptive comparative study, a total of 45 male children aged 9-7 years in which 30 individuals non-randomly selected from child psychiatry outpatient squarely addressed both public and private centers. Fifteen normal children were selected from elementary schools students in Rasht. Diagnostic criteria by clinical interview based on DSM-IV criteria, were performed by child and adolescent psychiatrist. Cardiovascular Fitness was tested with 6-minute walk. Data were analyzed using SPSS-16.0 software. Variables to determine statistically significant differences in the three groups ANNOVA test were used. Levels lower than the rate of p= 0/05 were considered significant. Results: Children with ADHD with and without DCD showed poor Cardiovascular Fitness, compared with normal children (P < 0.05). Cardiovascular Fitness in ADHD+ DCD group was lower than that in ADHD counterparts. Conclusions: ADHD children with and without DCD have poor Cardiovascular Fitness than normal children. Cardiovascular Fitness deficit may differentiate motor problems in DCD and ADHD. Conflict of interest: non declared
سال انتشار :
1393
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي گيلان
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي گيلان
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 91 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت