اثربخشي آموزش مديريت تنش بر كيفيت زندگي افراد دچار بيماري بازگشت اسيد معده به مري (GERD)

Effectiveness of Stress Management Training on Quality of Life Among Patients with Gastroesophageal Reflux Disease

مقدمه: با وجود اين‌كه عوامل روانشناختي از جمله تنش مي‌تواند در كيفيت زندگي افراد دچار بيماري بازگشت اسيد معده به مري نقش مهمي ايفا كند، داده‌هاي كمي در مورد تاثير مداخله‌هاي روانشناختي از جمله مديريت استرس بر اين امر در دسترس است. هدف: تعيين اثربخشي آموزش مديريت استرس بر افزايش كيفيت زندگي در افراد دچار GERD كه طي 18 ماه به مطب پزشك فوق‌تخصص بيماري‌هاي گوارش و كبد واقع در شهر انزلي مراجعه كرده بودند. مواد و روش‌ها: در اين مطالعه مداخله‌اي كه از نوع مداخله‌اي و با گروه كنترل بود، 38 بيمار زن دچارGERD تاييدشده از سوي پزشك كه تحت درمان دارويي قرار داشتند به صورت در دسترس انتخاب شده و به‌طور تصادفي به دو گروه آزمايش و كنترل تقسيم شدند. بيماران در دو مرحله به پرسشنامه‌ كيفيت زندگي در بيماري بازگشت اسيد معده به مري پاسخ دادند: پيش‌آزمون( قبل از اجراي مديريت تنش به شيوه گروهي كه شامل دو بخش دانش‌افزايي و مهارت‌آموزي بود) و پس‌آزمون (بعد از اين مداخله‌ روانشناختي). داده‌ها به روش تحليل كوواريانس يك‌ر‌اهه تجزيه و تحليل شد. نتايج: آموزش مديريت تنش باعث افزايش كيفيت زندگي كل (01/0 =p) و چهار بعد آن، شامل: زندگي روزمره (02/0= p)، كيفيت زندگي (02/0= p)، وضعيت روحي (05/0= p)، و نگراني‌ها و دغدغه‌ها (04/0= p) در افراد دچار GERD شد ولي بر ساير ابعاد(روابط، خواب، و غذا) تاثير معني‌دار نداشت. نتيجه‌گيري: آموزش مديريت تنش گروهي مي‌تواند كيفيت زندگي بيماران دچار GERD را افزايش دهد.

Introduction: Although psychological factors such as stress can have adverse effects on quality of life in patients with Gastroesophageal Reflux Disease (GERD), there have not been sufficient research on the effects of psychological interventions such as stress management training on this condition. Objective: The purpose of this study is to determine the effectiveness of stress management training in enhancing quality of life in patients with GERD who were referred to a Gastroenterology and Liver Disease specialist in Anzali, Iran, during the past 18 months. Materials and Methods: The present research is conducted in the form of a semi-experimental study including a control group. We sampled 38 available female patients with GERD who were diagnosed by the specialists and received medical treatment; then, we randomly divided them into two groups – experimental and control. The patients responded to the Quality of life Questionnaire in Gastroesophageal Reflux] REFLUX-QUAL] at two stages: as a pretest –before implementing a group stress management training that included two stages of informing and training – and as a posttest – after the psychological intervention. We analyzed the resulting data using a one-way analysis of covariance. Results: Stress management training improves the Global Quality of Life (p= 0.01), and four of its dimensions including Daily Life (p= 0.02), Quality of Life (p= 0.02), State of Mind (p= 0.05) and Worries and Concerns (p= 0.04) in patients with GERD, but did not significantly influence the other dimensions; Relationships, Sleep, and Food. Conclusion: Group stress management training can increase the quality of life in patients with GERD. Conflict of interest: non declared