شماره ركورد :
687660
عنوان مقاله :
الگوي ساختاري رابطه بين جامعه پذيري سازماني و هويت سازماني با رفتار شهروندي سازماني دربين كاركنان ستادي آموزش و پرورش شهر اصفهان
عنوان فرعي :
The Relationship between Organizational Socialization and Organizational Identification with Organizational Citizenship BehaviorAmong all the Employees of the Ministry of Education in Isfahan,Iran
پديد آورندگان :
نادي، محمدعلي نويسنده استاديار دانشكده علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان اصفهان Nadi, mohammad ali , ابراهيم زاده، رضا نويسنده عضو هيات علمي دانشكده علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان اصفهان Ebrahimzadeh, reza , مشايخي، زهره نويسنده كارشناس ارشد مديريت آموزشي دانشكده علوم تربيتي دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان اصفهان Mashayekhi, zohreh
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 32
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
14
از صفحه :
37
تا صفحه :
50
كليدواژه :
جامعه پذيري سازماني , رفتار شهروندي سازماني , هويت سازماني
چكيده فارسي :
چكيده پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين جامعه پذيري سازماني و هويت سازماني با رفتار شهروندي سازماني در بين كاركنان ستادي آموزش و پرورش شهر اصفهان در سال 1392 به روش توصيفي از نوع همبستگي انجام شد. از جامعه 742 نفري كاركنان ستادي 254 نفر تعيين و بر اساس روش نمونه گيري طبقه‌اي نسبتي حجم نمونه هر ناحيه آموزش و پرورش مشخص گرديد. ابزارهاي پژوهش پرسشنامه جامعه پذيري سازماني تايورمينا (1994)، پرسشنامه هويت سازماني ماييل و آشفورث (1992) و پرسشنامه رفتار شهروندي سازماني وانگ (2004) بود. يافته هاي حاصل از تجزيه و تحليل داده‌ها در دو سطح آمار توصيفي و استنباطي (05/0?p) حاكي از رابطه مثبت و معنادار بين جامعه پذيري سازماني با رفتار شهروندي سازماني، بين هويت سازماني با رفتار شهروندي سازماني و تاثير جامعه پذيري سازماني به واسطه هويت سازماني بر رفتار شهروندي سازماني بود. بر اساس شاخص هاي نيكويي برازش ، تعديل شده برازندگي و جذر واريانس خطاي تقريب مدل معادلات ساختاري از برازش مناسب برخوردار بود.
چكيده لاتين :
Abstract The purpose of this research was to determine the relationship between organizational socialization, organizational identification with organizational citizenship behavior among the employees of the ministry of education in Isfahan, Iran(2012-2013). The method in the study was correlation and the population included the employees of the ministry of education in Isfahan (742 people).‎A sample size of 254 people was selected through stratified random sampling method; and the sample population was divided based on Isfahan education ministry’s regions. Data collection instruments were Taormina(1994) Organizational Socialization Questionnaire, Mael and Ashforth(1992) Organizational Identification Questionnaire, and Wang(2004) Organizational Citizenship Behavior Questionnaire. Data analyzing was performed at two levels: descriptive statistics and inferential statistics. Findings from this research ( ), indicated a significant positive relationship between organizational socialization, organizational identification with the organizational citizenship behavior and mediating role of organizational identification in the relationship between organizational socialization and organizational citizenship behavior. Based on the measured goodness-of-fit index (GFI) and adjusted goodness of fit index (AGFI) and also the square of root mean squared error (RMSEA), the structural equations had appropriate goodness-of-fit.
سال انتشار :
1392
عنوان نشريه :
نوآوري هاي مديريت آموزشي
عنوان نشريه :
نوآوري هاي مديريت آموزشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 32 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت