مدل جريان دانش در ارتباط دانشگاه و صنعت

A model for the flow of knowledge for communication between university and industry

رفع مشكلات در ارتباط كارآمد ميان دانشگاه و صنعت سال هاست كه محققين را به مطالعه و ارايه راه كارها سوق داده است. راه كارهاي ارايه‌شده در يكي از دسته هاي راه كارهاي مبتني بر رهيافت عمل گرا، رهيافت نهادگرا و رهيافت ماهيت گرا قرار مي گيرند. از آنجايي كه تمامي اين راه كارها در پي انتقال دانش لازم از دانشگاه به صنعت هستند، لذا يك راه كار موفق مي بايست از يك‌سو از هر سه رهيافت مذكور پشتيباني كند و از سوي ديگر مبتني بر روش ها و راه كارهاي مديريت دانش باشد. در اين مقاله، ابتدا ده مدل مختلف جريان دانش كه طي سال هاي گذشته ارايه‌ شده‌اند جهت به كارگيري در ارتباط دانشگاه و صنعت بررسي و مقايسه شده اند. نتيجه مقايسه نشان مي دهد كه هيچ يك از مدل-هاي جريان دانش موجود نمي توانند تمامي رهيافت ها را در نظر بگيرند. لذا در اين مقاله ابتدا يك چارچوب مفهومي مدل سازي جريان دانش ارايه‌شده است كه با استفاده از آن مي توان يك نگرش جامع به مدل سازي جريان دانش داشت. اين چارچوب يك ماتريس شش در شش است كه سطرهاي آن منظرهاي مختلف فرا سازمان، سازمان، گروه، نقش، افراد و ماشين هستند و ستون هاي آن جنبه-هاي چرا، چه چيز، چه كس، چطور، چه وقت و كجا هستند. سپس با استفاده از اين چارچوب مدل جريان دانش در ارتباط دانشگاه و صنعت طراحي‌شده است كه مبتني بر بازارهاي دانشي بوده و نهادهاي مختلف دانشگاهي و صنعتي را به همراه يك‌نهاد تحت عنوان نهاد نظارت و پشتيباني از جريان هاي دانشي در نظر مي گيرد. در اين مدل بيست‌وهفت نوع جريان دانش تبيين شده اند كه رخداد آن‌ها به معناي وقوع يك معامله دانشي است كه طرفين آن فروشنده و خريدار بسته دانشي هستند كه بسته به نحوه آغاز جريان دانش در يك مناقصه يا مزايده شركت مي كنند.

S olving problematic issues in an effective communication among universities and industries has encouraged researchers to study the problem and develop solutions for it. Presented solutions fall into one of the three approach categories which are pragmatic, organ-based, and nature-based. Since all these approaches are necessary for the flow of knowledge from university to industry, a successful solution must support all three approaches on one hand, and be based on knowledge management solutions on the other hand. In this paper first ten different models of knowledge flow which have been previously developed for communication between university and industry are compared. The comparison of the results show that none of the current knowledge flow models can consider all the approaches. Hence, in this paper, first, a conceptual framework for knowledge flow modeling is presented through which a comprehensive view of knowledge flow modeling can be developed. This model is a six by six matrix. The rows of the matrix are the views of inter-organization, organization, group, role, individual, and machine. The columns are the aspects of why, what, who, how, when and where. Next, using this framework a knowledge flow model for communication between university and industry is designed. This model is based on market knowledge and includes various university and industry organs along with another organ to monitor and support the knowledge flow. In this model twenty seven types of knowledge flow have been clarified, the occurrence of each implies a knowledge transaction. The two sides of the transaction are a seller and a buyer of knowledge package who, depending on the manner by which knowledge flow begins, participate in a tender or an auction.