عنوان مقاله :
بررسي رابطه بين جو سازماني با روحيه كارآفريني كتابداران كتابخانه هاي دانشگاهي شهر شيراز
عنوان فرعي :
The Relationship between Organizational Climate and Entrepreneurial Spirit of Librarians in Universities of Shiraz
پديد آورندگان :
رسولي آزاد، محمدرحيم نويسنده عضو هيات علمي Rasouli Azad , mohamad rahim
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 33
كليدواژه :
شيراز , academic libraries , entrepreneurial spirit , Librarians , organizational climate , Shiraz , جو سازماني , روحيه كارآفريني , كتابخانه هاي دانشگاهي , كتابداران
چكيده فارسي :
چكيده
اين پژوهش با هدف بررسي رابطه بين جو سازماني كتابخانه ها و روحيه كارآفريني كتابداران كتابخانه-هاي دانشگاهي شهر شيراز در سال 91-90 انجام شده است. روش پژوهش با توجه به ماهيت تحقيق، تحليلي و از نوع همبستگي بوده است. جامعه آماري شامل 106 نفر كتابداران شاغل در كتابخانه ها و مراكز دانشگاهي زير نظر وزارت علوم، تحقيقات و فناوري در شهر شيراز بوده است. به منظور گردآوري داده ها از دو پرسش نامه جو سازماني 2(OCDQ) و پرسش نامه سنجش ويژگي هاي شخصيتي كارآفرينان استفاده شده است. ضريب پايايي پرسش نامه ها به ترتيب 83/0 و 89/0 برآورد شده است. تجزيه و تحليل داده ها در دو سطح آمار توصيفي و استنباطي واز طريق نرم افزارSPSS نسخه 19 و به كمك آزمون آماري T يك جمعيتي، آزمون T براي گروه هاي مستقل، آزمون F، آزمون دانكن و ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيره مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتايج پژوهش نشان داد كه ميان جوسازماني و روحيه كارآفريني در سطح 1 درصد (01/0 > PR) رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. در ميان شاخص هاي جو سازماني (روحيه، صميميت، علاقه مندي، مزاحمت، تاكيد بر توليد، فاصله-گيري، نفوذ و مراعات) فقط شاخص علاقه مندي، در سطح 1 درصد، رابطه معناداري را با روحيه كارآفريني نشان مي دهد. از ميان شاخص هاي روحيه كارآفريني (نياز به موفقيت، خلاقيت، كانون كنترل دروني، ريسك پذيري، تحمل ابهام) تنها شاخص خلاقيت رابطه معناداري را در سطح (01/0 > PR ) 1 درصد با جوسازماني نشان مي دهد. از ميان مشخصات جمعيت شناختي (جنسيت، سن، سابقه، مدرك و رشته تحصيلي) هيچ گونه رابطه معناداري با روحيه كارآفريني و جوسازماني مشاهده نشد. ميانگين شاخص هاي روحيه كارآفريني (نياز به موفقيت، خلاقيت، ريسك پذيري، كانون كنترل دروني، تحمل ابهام) بيشتر از حد متوسط است.
چكيده لاتين :
Abstract:
The main purpose of this study was to investigate the relationship between organizational climate and the spirit of entrepreneurship among librarians of academic libraries of Shiraz. The research method was of analytical and correlational type. The sample include the librarians and information professionals who are working in the governmental universities which are depended on shiraz ministry of science state universities of shiraz. For gathering data, two questionnaires of organizational atmosphere (OCDQ) and researcher-made questionnaire the spirit of entrepreneurship were used. Reliability coefficients of the questionnaires were 0/83 and 0/89. Two levels of inferential and descriptive statistics by the use of SPSS 19 software have been performed to analyze the data. The results showed that: There was significant relation between organizational climate and the spirit of entrepreneurship at P < 0/01 level. There was positive relation among other indicators of organizational climate with entrepreneurial spirit. But there was significant relation among the indicators of organizational climate of only hindrance with entrepreneurial spirit at P < 0/01 level. There was positive relation among other indicators of organizational climate with entrepreneurial spirit. But there was significant relation among the indicators of entrepreneurial spirit of only creativity with organizational climate at P < 0/01 level. There was significant relation between location of service with organizational climate. There was a negative relation the among the two elements risk taking & tolerance of ambiguity of elements of the entrepreneurial spirit .There was positive relation among other the spirit of entrepreneurship elements with the organizational climate. But there was significant relation among the elements of the entrepreneurial spirit.
عنوان نشريه :
نوآوري هاي مديريت آموزشي
عنوان نشريه :
نوآوري هاي مديريت آموزشي
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 33 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان