بررسي رابطه بين عملكرد خانواده و سرسختي‌روان‌شناختي ‌در دانش‌آموزان

A Study of the Relationship between Family Functioning and Psychological Hardiness of High School Students in Isfahan

نقش و اهميت سرسختي روان‌شناختي به عنوان يك ويژگي شخصيتي محافظت‌كننده در برابر فشارهاي زندگي در پژوهش‌هاي متعدد نشان داده شده است. درخصوص چگونگي شكل‌گيري اين ويژگي با اهميت نيز فرض‌ها و تصوراتي صورتبندي شده، اما اين زمينه چندان مورد مطالعه قرار نگرفته است. اين پژوهش به منظور بررسي رابطه بين عملكرد خانواده با سرسختي روان‌شناختي در يك نمونه 230 نفري (110 پسر و 120 دختر) از دانش‌آموزان دوره سه ساله متوسطه انجام شد. مقياس عملكرد خانواده بلوم (FFS) كه داراي يك نمره كل و پانزده زير مقياس است‌ براي سنجش عملكرد خانواده، و مقياس سرسختي نوجوانان (AHS) كه بر اساس مقياس پيمايش ديدگاه‌هاي شخصي (PVS) ساخته شد و داراي سه خرده مقياس و يك نمره كل است‌، براي سنجش سرسختي روان‌شناختي به‌كار رفت. داده‌ها با استفاده از شاخص‌هاي ضريب همبستگي پيرسون، تحليل رگرسيون چندگانه و آزمون «تي» مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. يافته‌ها، حاكي از رابطه مثبت و معنادار بين عملكرد خانواده و سرسختي در كل نمونه و گروه‌هاي پسران و دختران است‌. همچنين ابعادي از عملكرد خانواده در تحليل رگرسيون به‌عنوان‌ پيش‌بيني‌كننده‌ نمرات سرسختي، تعهد، كنترل و مبارزه‌جويي ظاهر شدند. اما تفاوت دو جنس در ميزان سرسختي معنادار نبود. بدين‌ترتيب از هشت فرضيه اين پژوهش، هفت فرضيه اول تاييد، و فرضيه هشتم رد شد. نتايج اين پژوهش با تصورات و فرض‌هاي صاحبنظران و نتيجه‌گيري‌هاي منطقي به‌عمل‌ آمده از آن‌ها هم‌سو‌ بوده، مويد آن‌ها است‌.

As a buffer personality characteristic against life stress events, the role and significance of psychological hardiness has been shown in several investigations. Some hypotheses and assumptions have been formulated about the formation of this important characteristic, yet this field hasn’t been studied considerably. The present research was performed on a sample of 230 participants (110 male and 120 female) of high school students to investigate the relation between family functioning and psychological hardiness. Blooms Family Functioning Scale (FFS) with 15 subscales and a total score was used to measure family functioning, and Adolescence Hardiness Scale (AHS), which has been made, based on Personal View Survey (PVS) including 3 subscales and a total score was used to measure the psychological hardiness. The data were analyzed by Pearsonʹs correlation, multiple regression analysis and t-test. The findings indicate a positive and significant relation between family functioning and hardiness in total sample and in groups of male and female. Some dimensions of family functioning appeared as the predictor of hardiness, commitment, control and challenge in regression analysis as well. The difference between two sexes in hardiness was not significant. Therefore the first seven hypotheses of the research eight hypotheses were confirmed and the last one was refuted. The results of the present research are in accord with the literature of hardiness and logical conclusions.