ارزيابي ميزان آگاهي، نگرش و عملكرد دانش آموزان دبيرستاني شهر يزد در مورد نقش ويتامينD در سلامت

Evaluation of Knowledge, Attitude and Practice of Yazd City High School Students on the Role of Vitamin D in Health

سابقه و اهداف:ويتامين ها مواد آلي هستند كه به مقدار كم مورد نياز بدن بوده و كمبود هر يك از آن ها مي تواند كل بدن را به مخاطره اندازد. شيوع كمبود ويتامين D در خاور ميانه هشدار دهنده و در سراسر جهان اپيدمي شده است و علت اصلي اين بيماري همه گير ، فقدان قرارگيري در معرض نور آفتاب است. اين مطالعه به منظور تعيين ميزان آگاهي، نگرش و عملكرد دانش آموزان دبيرستاني شهرستان يزد در مورد نقش ويتامينD در سلامت انجام شد. روش بررسي:در اين مطالعه توصيفي – مقطعي ، 312 نفر از دانش آموزان (153 پسر ، 159 دختر) از 8 دبيرستان شهر يزد ، كه به روش طبقه اي و تخصيص مناسب و بصورت تصادفي در داخل هر طبقه انتخاب شدند، شركت كردند. با استفاده از يك پرسشنامه ي محقق ساخته ي خودايفا و بي نام ، سطح آگاهي، نگرش و عملكرد دانش آموزان مورد سنجش قرار گرفت. داده ها با استفاده از نرم افزار spss با كمك آزمون هاي Paired t-test ، ANOVA و Chi2 تجزيه و تحليل گرديد. يافته ها:از مجموع شركت كنندگان 49 درصد پسر و 51 درصد دختر بودند.2/2 درصد از دانش آموزان داراي آگاهي خوب و 4/39 آگاهي متوسط داشتند.5/21 درصد آنها نگرش و 8/28 درصد عملكرد خوبي داشتند.ميانگين نمره آگاهي، نگرش و عملكرد دانش آموزان در مورد نقش ويتامين D در سلامت به ترتيب 73/4±11/15از31 امتياز و32/3± 94/18از 28 امتياز و 71/2±69/13از20 امتياز بود. بين وضعيت آگاهي و نگرش در دو جنس تفاوت معني داري وجود نداشت ولي وضعيت عملكرد پسران بهتر از دختران بود و تفاوت معني داري بين عملكرد پسران و دختران مشاهده گرديد. نتيجه گيري:كاستي هاي موجود در آگاهي و بدنبال آن نگرش و عملكرد مي تواند سطح سلامت افراد را به خطر اندازد. بنابراين توصيه مي شود برنامه هاي آموزشي مختلف در اين رابطه برگزار گردد.

Background: Vitamins are organic compounds required as vital nutrients and vitamin deficiency is a venturesome condition for human body.Vitamin D deficiency is a world-wide epidemic and it’s widespread deficiency is a concern in Middle East countries. The major cause of vitamin D deficiency in many countries is the lack of sunexposure as a result of cultural norms of covering. The aim of this study was to determine the Yazd high school students’ knowledge, attitude and practice towards vitamin D effects on human health. Methods: A self-administered, structured, questionnaire, researcher made was conducted to investigate knowledge, attitude and practice of high school students. The questionnaires were given to 312 students (153boys and 159 girls) of 8 Yazd high schools. We used SPSS software and Paired t-test, ANOVA and chi2 test for analyzing the data. Result: Of total participants, 49% were boys and 51% were girls. This study showed that among the 312 cases studied, 2.2% had good knowledge and 39.4% had average knowledge about vitamin D effects on human health. 21.5% of the cases had good attitude and 18.8% of them had goodpractice. Mean knowledge score was 15.11+- 4.83 of 31, mean attitude score was 18.94+-3.32 out of 28 scoreand, and mean practice score on vitamin D effects on human health was 13.69 +-2.71 of 20. There wasn’t a significant difference between knowledge and attitude among girls and boys but boys practice was better than girls and there was a significant difference in this case. Conclusion:Lack of knowledge,attitude and practice could endanger peopleʹs health so developing some training programs seems to be necessary.