دسته‌بندي موضوعي پايان‌نامه‌هاي تياتر دفاع مقدس در سه دهه فعاليت دانشكده‌هاي هنرهاي نمايشي كشور

Classification of Holly Defense Theater Thesis (Three Decade Activity in Schools of Performing Arts)

هدف: توان جهت‌دهي موضوعات آينده پايان‌نامه‌ها در دانشكده‌هاي تياتر كشور و همچنين تبيين وضعيت كنوني شاخه‌هاي فكري موجود در رساله‌هاي دانشجويي، روشنگر اهميت و از اهداف پژوهش حاضر است. روش: اين مقاله كه در حيطه مطالعات كتابخانه‌اي قرار دارد، با استفاده از روش توصيفي- تحليلي، به جريان‌شناسي پايان‌نامه‌هاي تياتر دفاع مقدس پرداخته است. نقاط تمركز تحقيق از لحاظ مكاني، شهرهاي داراي دانشكده تياتر و از لحاظ زماني، يك بازه 30 ساله از 1359 تا 1388 را در بر مي‌گيرد. يافته‌ها: از جمله نتايج مطالعه حاضر، شناخت موضوعات و جريانها بوده كه به ترتيب عبارتند از: «بررسي نمايشنامه‌نويسي»، «مطالعات تطبيقي»، «مطالعات تاريخي»، «جريان بررسي و آسيب‌شناسي جشنواره‌ها» و «تياتردرماني». نتيجه‌گيري: تعداد 49 پايان‌نامه در كشور در موضوع مذكور يافت شد كه ضمن جريان‌يابي، نقاط آغاز، عطف و تلاقي هر كدام از جريانها، دلايل قوّت و ضعف، وضعيت كنوني و عوامل موثر بر هر كدام از جريانها روشن و تبيين شده است.

Objectives: The paper attempts to make clear the future aspect of thesis selection in theater schools of the country and elucidate the present situation of studentʹs thesis. Method: The method of the present article is library and descriptive analysis and includes thesis on the holy defense theater between 1359 and 1388 in theater faculties all over the country. Results: The results of the survey include an analysis of dramaturgy, comparative studies, pathology of festivals and theater therapy. Conclusion: The author of the research concludes 49 thesis about holly defense have been produced and their weaknesses and profiteers , present situation and effective factors have been evaluated.