اثربخشي آموزش تاب‌آوري بر بهزيستي روان‏شناختي دختران خياباني داراي اختلال‌هاي بروني سازي‌شده

The Effectiveness of Resilience Training on Psychological Well-being of Female Street Children with Externalizing Disorders

هدف پژوهش حاضر، تعيين اثربخشي آموزش تاب‌آوري بر بهزيستي روان‏شناختي دختران خياباني واجد اختلال‌هاي بروني سازي‌شده بود. در اين مطالعه شبه‌تجربي، از جامعه آماري دختران 12 تا 16 ساله عضو جمعيت دفاع از كودكان كار و خيابان شهر تهران، 94 نفر به مقياس خودگزارش‌دهي آشنباخ و رسكورلا (2001) پاسخ دادند. 30 نفر با نمره 63 و بالاتر به صورت تصادفي انتخاب شدند و به تعداد مساوي در گروه‏هاي آزمايش و گواه قرار گرفتند. گروه آزمايش در 15 جلسه آموزش تاب‏آوري شركت كردند. پرسشنامه بهزيستي روان‏شناختي ريف (ريف و كيز، 1995) قبل و بعد از جلسات آموزشي توسط دختران تكميل شد. نتايج تحليل كوواريانس چند متغيري نشان دادند در تمامي مولفه‏هاي بهزيستي روان‏شناختي به استثناي استقلال عمل، نمره‏هاي دختران گروه آزمايش بالاتر از گروه گواه بود. بنابراين مي‏توان نتيجه گرفت برنامه آموزش تاب‏آوري موجب افزايش بهزيستي روان‏شناختي دختران خياباني داراي اختلال‏هاي بروني سازي شده مي‏شود.

The present study aimed to determine the effectiveness of resilience training on psychological well-being of street female adolescents with externalizing disorders. In this semi-experimental study, 94 female adolescents aged between 12 and 16 who were the members of the Society for Defending Street and Working Children in Tehran completed the Achenbach Self-Report Scale (Achenbach & Rescorla, 2001). Thirty adolescents with 63 and higher scores on the Achenbach Self-Report Scale were selected randomly and assigned into either experimental or control group. The experimental group received 15 weekly sessions of Resilience Training. Both experimental and control groups completed the Ryff’s Psychological Well-Being Questionnaire (RPWB; Ryff & Keyes, 1995) before and after the training sessions. The data were analyzed using multivariate analysis of covariance. The results indicated that experimental group had higher scores in all components of psychological well-being than the control group except for autonomy. The findings suggest that the resilience training program increases the psychological well-being of female street addescents with externalizing disorders.