693091

مقايسه اثربخشي آموزش كنش هاي اجرايي و بازي درماني در بهبود حافظه كاري، نگهداري توجه و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان مبتلا به نارسايي در حساب

نريماني، محمد نويسنده گروه روان شناسي، دانشكده ادبيات و علوم انساني، دانشگاه محقق اردبيلي , , سليماني ، اسماعيل نويسنده Soleimani, Isma,il , زاهدبابلان، عادل نويسنده دانشگاه تربيت معلم تهران , , ابوالقاسمي، عباس نويسنده دانشيار دانشگاه محقق اردبيلي ,

فصلنامه سال 1392 شماره 20

علمي پژوهشي

16

1

16

كنش هاي اجرايي , بازي درماني , پيشرفت تحصيلي , نارسايي در حساب , حافظه كاري , نگهداري توجه

1392

روان شناسي باليني

روان شناسي باليني

فصلنامه با شماره پیاپی 20 سال 1392

#تست#آزمون###امتحان