بررسي عوامل موثر بر كاهش ميل به ادامه ي تحصيل در دانشجويان مقطع كارشناسي دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز(1390)

A Study of Factors Affecting on Decreased Desire to Continue Education on Undergraduate Students in Ahvaz Jondishapur University of Medical Sciences (2011)

زمينه و هدف: پيشرفت تحصيلي دانشجويان يكي از شاخص هاي مهم در ارزيابي كارايي نظام آموزش عالي است. يكي از مسايل مطرح در پيشرفت تحصيلي بررسي دلايل كاهش ميل به ادامه ي تحصيل در مقاطع بالاتر مي باشد. هدف از اين مطالعه بررسي عوامل موثر بر كاهش ميل به ادامه تحصيل در دانشجويان مقطع كارشناسي بود. روش بررسي: اين مطالعه ي توصيفي- مقطعي در پاييز سال 1390 انجام شد. جمعيت مورد مطالعه شامل تمامي دانشجويان سال آخر مقطع كارشناسي دانشكده ي پيراپزشكي دانشگاه علوم پزشكي جندي شاپور اهواز بود. ابزار جمع آوري داده ها پرسشنامه اي شامل سه بخش اصلي و 16 گويه بود، كه روايي و پايايي آن تاييد شده بود. براي سنجش پاسخ سوالات از مقايس پنج قسمتي ليكرت استفاده شد. يافته ها: ازمجموع 276 دانشجوي مورد مطالعه، 56 نفر(3/20درصد) قصد ادامه ي تحصيل را نداشتند. در مقايسه بين رشته هاي تحصيلي مختلف، بيشترين آمار مر بوط به رشته ي راديوتراپي (4/30 درصد) و كمترين تعداد مربوط به رشته ي هوشبري (1/9 درصد) بود. بررسي دلايل مختلف براي كاهش ميل به ادامه تحصيل نشان داد كه، نداشتن تاثير در آينده ي شغلي و بازار كار (با ميانگين8/2) به عنوان مهم ترين دليل و مشكلات خانوادگي (با ميانگين9/1) به عنوان كم اهميت ترين دليل موثر بر كاهش ميل به ادامه ي تحصيل، ذكر شدند. نتيجه گيري: در مجموع مي توان نتيجه گرفت به استثناي دليل، كاهش تشويق توسط اساتيد و گروه مربوطه ساير دلايل موثر ذكر شده بر كاهش ميل به ادامه ي تحصيل ناشي از ساختار كلي آموزش عالي بوده، كمتر مربوط به عملكرد گروه هاي آموزشي بود.

Background and Objective: The studentʹs academic achievement is one of the most important indicators of the efficiency of higher education system. One of the issues raised about the studentʹs academic achievement is the study of reasons for decreased desire to continue education. The aim of this study was to study the factors affecting decreased desire of students to continue higher education. Materials and Methods: This study was observational and cross-sectional in nature. It was conducted in the academic year of 2011-2012. The population of the study consisted of students in their final year of BS degree in School of Allied Health Sciences, Ahvaz Jondishapur University of Medical Sciences. The data collection instrument was a questionnaire which consists of three parts and 16 items. The questionnaire validity and reliability was confirmed. A five-point Likert scale was used to measure respondentsʹ answers. Data were analyzed by SPSS (version 15) using descriptive statistics. Results: Among 276 students 56 cases (20.3 percent) had no desire to continue education. The highest score was related to radiotherapy students (30.4 percent) and lowest score was related to anesthesia students (9.1percent).Study of different reasons for decreased desire to continue education showed the most important reason was employment and the labor market (mean 2.8) and family problems (mean1.9) were mentioned as the least important reasons. Conclusions: Overall, it can be concluded that except for the reason of teachers and departments, other reasons were a cause of decreasing desire to continue higher education.