عنوان مقاله :
آموزش پرستاري مبتني بر شواهد
عنوان فرعي :
The evidence-based nursing education
پديد آورندگان :
نحرير، بتول نويسنده دانشجوي دكتراي پرستاري، مربي دانشكده پرستاري، دانشگاه علوم پزشكي بقيهالله (عج)، تهران , , رژه، ناهيد نويسنده استاديار دانشكده پرستاري و مامايي، دانشگاه شاهد، تهران , , عبادي، عباس نويسنده استاديار دانشكده پرستاري، دانشگاه علوم پزشكي بقيهالله (عج)، تهران ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1392 شماره 3
كليدواژه :
evidence and professional judgment , evidence-based learning steps , evidence-based learning , Evidence-based nursing , Nursing education , پرستاري مبتني بر شواهد , آموزش پرستاري , گامهاي يادگيري مبتني بر شواهد , شواهد و قضاوت حرفهاي , يادگيري مبتني بر شواهد
چكيده فارسي :
استفاده از شواهد در بالين به افزايش كيفيت مراقبت از سلامت منجر خواهد شد. پرستاري مبتني بر شواهد فرآيندي است كه در سالهاي اخير به عنوان شيوهاي براي مراقبتهاي بهداشتي و درماني براساس جديدترين يافتهها مطرح شده است. طي اين فرآيند پرستار ميتواند با استفاده از شواهد تحقيقات موجود، مهارت باليني خود و عملكرد بيمار، تصميمات باليني مناسب را اتخاذ نمايد. مطالعات صورت گرفته نشان ميدهد كه پرستاران در عملكرد مبتني بر شواهد با مشكل مواجه بودهاند و بيشترين مشكل آنها يافتن بهترين شواهد، شناسايي منابع صحيح، استفاده از روشهاي جستجوي بهينه و ارزيابي شواهد ذكر شده است. هدف از نگارش اين مقاله تعيين عوامل موثر بر پرستاري مبتني بر شواهد است كه به روش مروري و با مطالعه مقالات موجود در حوزه پرستاري مبتني بر شواهد انجام شده است.
چكيده لاتين :
The application of evidence in clinical practice can lead to the improvement of quality of health care. Evidence-based nursing has been introduced as a method for the provision of health care services using the latest findings. In this process, nurses can use the available research evidence, clinical expertise and patientʹs function to adopt appropriate clinical decisions. It is shown that nurses face problems such as the identification of appropriate resources, and evaluation of evidence for the optimum search methods during the application of evidence-based practice. The aim of this review study is to identify elements influencing evidence-based nursing.
عنوان نشريه :
آموزش پرستاري
عنوان نشريه :
آموزش پرستاري
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 3 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان