بررسي وضعيت سوءرفتار در خانواده و تأثير آن بر مشكلات رفتاري در دانش آموزان دبيرستاني شهر كرمانشاه

The Study of Child Maltreatment in Family and Its Impact on Behavioral Problems in High School Students in Kermanshah

سابقه و هدف : امروزه خشونت عليه كودكان و نوجوانان با توجه به گستره ی جهانی آن بيشتر مورد توجه قرار گرفته است. بر اين اساس پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سوء رفتار در خانواده و مشكلات رفتاری در نوجوانان دبيرستاني شهر كرمانشاه انجام شده است. مواد و روش ها: در يك مطالعه ی مقطعی 193 دانش آموز دبيرستانی پسر و دختر شهر كرمانشاه، به روش نمونه گيري چندمرحله ای بررسی شدند . برای اندازه گيری مشكلات رفتاری از فرم خودگزارشی نوجوان و برای اندازه گيری سوء رفتار و با استفاده از آمار توصيفی، SPSS از مقياس خودگزارشی كودك آزاری استفاده شد . داده های حاصله در نرم افزار آزمون همبستگی پيرسون و رگرسيون خطی چندمتغيره تحليل شدند. 15 ) سال بود . بين جنس و سوء رفتار كلی رابطه معنادار نبود /75 ±0/ يافته ها: ميانگين سنی و انحراف معيار برابر ( 85 ميانگين نمرات دختران در تمام ابعاد .(p0/269) مشكلات رفتاری بيشتر از پسران بود . نتايج آزمون همبستگی پيرسون نيز نشان داد كه بين سوء رفتار كلی با مشكلات نتايج رگرسيون خطی نشان .(p =< 0/ رفتاری كلی و زيرمقياس های آن، همبستگی نسبتاً قوی و معناداری وجود دارد ( 001 38 درصد از تغييرات واريانس مشكلات رفتاری دانش آموزان از طريق يك تركيب خطی از متغيرهای / داد كه 1 آزارديدگی عاطفی و آزارديدگی جنسی قابل تبيين است. استنتاج: بين سوء رفتار و مشكلات رفتاری رابطه معناداری ديده شد . با توجه به نتايج حاصله از اين پژوهش پيشنهاد می شود در مطالعات آينده با انجام پژوهش هايی كيفی ب ه بررسی مفهوم سوء رفتار در ايران با توجه به تفاوت های منطقه ای و قوميتی پرداخته شود.

Background and purpose: Violence against children and adolescents is a worldwide concern that has always received much attention. The purpose of this research was to investigate the relationship between child maltreatment in family and behavioral problems in high school adolescents in Kermanshah. Material and methods: In a cross-sectional study, 193 boys and girls studying in high school in Kermanshah were selected through multi Stage sampling. Adolescent self-report form of behavioral problems and self-report scale for measuring child maltreatment was used. Data was analyzed in SPSS using descriptive statistics, Pearson correlation and multiple linear regression. Results: The mean age of the participants was 15.75 ±0.85. There was no significant relationship between gender and child maltreatment (P>0.269). But, significant difference was seen in neglect subscale and gender (P<0.046). All aspects of behavioral problems were observed more in girls. Pearson correlation analysis showed a significant correlation between child maltreatment and behavioral problems and its subscales (P<0.001). Regression analysis showed that 38.1% of the changes related to behavioral problems in students could be explained via a linear combination of emotional and sexual abuse. Conclusion: There was a significant correlation between child maltreatment and behavioral problems. More qualitative studies are recommended to investigate child abuse in different regional and ethnic contexts.