بررسي ارتباط و شيوع اختلالات مفصل گيجگاهي- فكي و ناهنجاري‌هاي دنداني در دوران dentition Mixed درمراجعين به دانشكده دندانپزشكي دانشگاه تهران

Prevalence of temporomandibular disorders and its association with malocclusion in mixed dentition among patients referred to Tehran Dental School

زمينه و هدف: اختلالات مفصل گيجگاهی- فكی يكی از شايعترين اختلالات در ناحيه فك و صورت می باشد كه اغلب همراه با درد، عملكرد ناقصمفصل شناخته ميشود. اما شيوع TMD گيجگاهی فكی و عضلات جونده تشخيصداده ميشود. نوجوانان و بزرگسالان مستعد ابتلا به حالاتی هستند، كه تحت عنوان را در بچهها در دوره TMD (Temporomandibular Disorder) در اين جمعيت شناخته شده نيست و مطالعات كمی شيوع علايم و نشانههای و بررسی ارتباط ناهنجاريهای دندانی Mixed dentition در دوران TMD مورد بررسی قرار دادهاند. هدف از اين مطالعه بررسی ميزان شيوع Mixed dentition با ناهنجاريهای مفصل گيجگاهی فكی بود.روش بررسی: در اين مطالعه 222 نفر از بچههای 6 تا 12 ساله كه به بخشاطفال و ارتودنسی دانشكده دندانپزشكی دانشگاه تهران مراجعه نموده بودند، و آزمون SPSS Ver بررسی شدند. پساز انجام معاينات كلينيكی و تكميل پرسشنامهها، كليه دادهها با استفاده از بسته نرمافزاری 11.5 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. Logistic regressionدر اين مطالعه در دختران بيشتر بود. بيشترين ميزان شيوع TMD 14 % گزارش شد. شيوع / در مراجعين، 4 Mixed dentition در دوران TMD يافته ها: شيوع 20 % و درد / عضلات جونده 9 Tenderness ،%23/ در سنين 11 و 12 سالگی به دست آمد. همچنين شيوع صدای مفصل 9 ،Mixed dentition در دوره TMD در بچههايی كه اورجت 6 ميليمتر و بيشتر داشتند بالاتر مشاهده شد. بين كراس بايت خلفی يكطرفه و انحراف TMD 5% گزارش شد. همچنين شيوع / مفصل 4 مشاهده شد. II در افراد با مال اكلوژن كلاس TMD هم رابطه معنيدار به دست آمد. همچنين بيشترين ميزان TMD فكی و نتيجه گيری: نتايج حاصل از اين مطالعه بين اختلالات مفصل گيجگاهی- فكی و ناهنجاريهای دندانی ارتباط نشان داد.

Background and Aims: Selecting an appropriate treatment plan is one of the most critical aspects of dental treatments. The purpose of this study was to compare multimedia system and conventional method in patientsʹ selecting prosthetic treatment and the time consumed.Materials and Methods: 90 patients randomly divided into three groups. Patients in group A, once were instructed using the conventional method of dental office and once multimedia system and time was measured in seconds from the beginning of the instruction till the patient had came to decision. The patients were asked about the satisfaction of the method used for them. In group B, patients were only instructed using the conventional method, whereas they were only exposed to soft ware in group C. The data were analyzed with Paired-T-test (in group A) and T-test and Mann-Whitney test (in groups B and C).Result: There was a significant difference between multimedia system and conventional method in group A and also between groups B and C (P<0.001). In group A and between groups B and C, patientʹs satisfaction about multimedia system was better. However, in comparison between groups B and C, multimedia system did not have a significant effect in treatment selection score (P=0.08).Conclusion: Using multimedia system is recommended due to its high ability in giving answers to a large number of patientʹs questions as well as in terms of marketing.