شماره ركورد :
698685
عنوان مقاله :
رعايت اخلاق پژوهش در رساله‌‌هاي دكتري؛ مورد مطالعه: گروه علوم انساني دانشگاه فردوسي مشهد طي سال‌‌هاي 1386 تا 1390
عنوان فرعي :
The Degree of Observation of Ethical Standards in Research: A Case Study of PhD Theses of Faculty of Humanities of Ferdowsi University, Mashad, 2007-2012
پديد آورندگان :
بهمن‌‌آبادي ، سميه نويسنده دانشجوي دكتري سنجش و اندازه‌‌گيري دانشگاه علامه طباطبايي , , جاويدي كلاته جعفرآبادي ، طاهره نويسنده دانشيار دانشكده علوم‌‌تربيتي و روان‌‌شناسي دانشگاه فردوسي مشهد , , شعباني وركي ، بختيار نويسنده استاد دانشكده علوم‌‌تربيتي و روان‌‌شناسي دانشگاه فردوسي مشهد ,
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 25
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
24
از صفحه :
129
تا صفحه :
152
كليدواژه :
اخلاق پژوهش , رساله‌‌هاي دكتري , علوم انساني , اخلاق حرفه‌‌اي
چكيده فارسي :
هدف اين پژوهش بررسي ميزان رعايت اصول اخلاقي در رساله‌‌هاي دكتري گروه علوم انساني در دانشگاه فردوسي مشهد است. روش پژوهش تحليل محتوا است. كليه رساله‌‌هاي دكتري دفاع‌‌شده گروه علوم انساني طي 5 سال (1386 تا 1390) با استفاده از سياهه محقق‌‌ساخته مورد بررسي قرار گرفت. در اين سياهه مولفه‌‌هايي نظير رعايت حقوق آزمودني‌‌ها در پژوهش، رعايت اصول اخلاقي در استناددهي و ارجاع، رعايت اصول اخلاقي در تدوين گزارش پژوهش و داشتن تعهدنامه اخلاقي در نظر گرفته شده است. يافته‌‌هاي پژوهش نشان داد كه در بخش معتنابهي از رساله‌‌هاي دكتري برخي از معيار‌‌هاي اخلاق پژوهش مورد توجه قرار گرفته و بقيه موازين اخلاق پژوهش مورد غفلت واقع شده يا با دقت گزارش نشده است. به‌‌عنوان نمونه يافته‌‌ها نشان داد كه در اغلب رساله‌‌ها موضوع گمنامي آزمودني‌‌ها، رعايت رازداري، مشخص‌‌بودن روش گردآوري داده‌‌ها، گزارش اعتبار ابزار پژوهش، مشخص‌‌بودن روش تحليل داده‌‌ها، همسو بودن روش تحليل داده‌‌ها با روش اجراي پژوهش و داشتن تعهدنامه اخلاقي مورد توجه قرار گرفته است (حدود %75 رساله‌‌ها). همچنين در %50 رساله‌‌ها استاندارد‌‌هاي استناد به منابع مورد استفاده رعايت شده است. در تعداد بسيار ناچيزي (حدود %5 رساله‌‌ها) از رساله‌‌ها بحث اخذ رضايت آگاهانه، آگاه كردن آزمودني‌‌ها از هدف‌‌ها و ماهيت مطالعه، معرفي خود به‌‌عنوان پژوهشگر به آزمودني‌‌ها، سلامت و آسايش آزمودني‌‌ها، چاره‌‌انديشي براي عوارض مربوط به مطالعه، شيوه تدارك فضاي عاري از استرس مورد توجه قرار گرفته است.
چكيده لاتين :
The main purpose of the present paper is to study the degree of observation of ethical standards in the PhD theses at the Faculty of Humanities of Ferdowsi University, Mashad. Content analysis has been employed for the purpose of this study. All PhD theses defended in a period of five years between 2007 and 2012 have been analyzed by using the researcher-made list. The following elements have been used in the list: observation of the rights of participants, observation of ethical principles in giving references and sources, observation of ethical principles in preparation of research report and having ethical codes. The findings of the research indicate that some ethical standards have been observed in major chunk of the PhD theses, while other standards of research ethics have either been neglected or have not been precisely reported. For example, the findings indicate that in most of the theses (75 percent) the following elements have been observed: anonymity of participants, secrecy, clarity of the method of data collection, report on validity of research tools , clarity of method of data analysis, congruity of the method of data analysis with the method of conducting research, and having ethical code. Also in 50 percent of the theses reference standards have been observed, while in 5 percent of the theses the following elements have been taken into consideration: getting conscious consent, giving information about the objectives and nature of the research to the participants, introduction of the researcher to the respondents, health and convenience of the participants, seeking a remedy for negative consequences of research and preparation of a stress-free environment. Keywords: Research Ethics, Professional Ethics, PhD Thesis, Humanities
سال انتشار :
1393
عنوان نشريه :
راهبرد فرهنگ
عنوان نشريه :
راهبرد فرهنگ
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 25 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت