شماره ركورد :
699600
عنوان مقاله :
بررسي و توصيف چگونگي كاربرد هنر گرافيك جهت افزايش مهارت‌هاي شناختي نابينايان
عنوان فرعي :
The Analysis and Description of how Graphic Art Should be Applied to Increase Cognition Skills of the Blind
پديد آورندگان :
تقي زاده، سعيد نويسنده دانشگاه علوم پزشكي فسا Taghizadeh, Saeed , نعمتي، نسيم نويسنده آموزش و پرورش شهرستان گناوه Nemati, Nasim , تقي زاده، رحيم نويسنده ,
اطلاعات موجودي :
ماهنامه سال 1392 شماره 118
رتبه نشريه :
فاقد درجه علمي
تعداد صفحه :
7
از صفحه :
49
تا صفحه :
55
كليدواژه :
Cognitive art , graphic , گرافيك , مهارت هاي شناختي , The blind , نابينايان
چكيده فارسي :
  نابينايان از جمله افراد ناتوان حسی هستند كه به علت فقدان حس بينايی دچار مشكلات زيادی در يادگيری و شناخت می باشند. متخصصان معتقدند، 80 درصد آموخته های كودكان به كمك حس بينايی حاصل می شود. بنابراين افراد نابينا نمی توانند مانند افراد عادی چيزی را به طور اتفاقی و ضمنی ياد بگيرند. ولی با آموزش مناسب می توان سطح پيشرفت اين كودكان را به اندازه ای افزايش داد، كه با كودكان بينا برابر شوند. به خصوص اين كه اين افراد به ساير حواس خود، مخصوصاً شنوايی و لامسه بيشتر متكی بوده و از دقت, توجه و كنجكاوی زيادی برخوردارند. نقش اصلی در پيشرفت توانايی ها و استعدادهای نابينايان بسته به استفاده بهينه از ابزارها وروش های مناسب آموزشی است. با توجه به اين كه هنر گرافيك يكی از ابزارهای است كه نابينايان می توانند به كمك آن به راحتی با تصاوير و نوشته ها ارتباط برقرار كنند، در اين پژوهش برآنيم به بررسی و توصيف هنر گرافيك پرداخته و با ارائه راهكارهايی جهت كاربردی كردن آن برای نابينايان، زمينه را برای رشد و شكوفايی هر چه بيشتر اين افراد فراهم نماييم.
چكيده لاتين :
 The blind suffer from sense disability. As a result of the lack of visual sense, they have many problems in learning and cognition. Experts believe that 80% of what children learn is possible through having visual sense. Therefore the blind can not learn things spontaneously the way normal people do. However, with the proper education it is possible to increase the level of progress in these children so much that they can be equal to normal children especially because these children are more dependent on their other senses especially listening and touching; they are also capable of being more attentive and curious. The main role in the progress of the blind’s abilities and talents depends on the optimum use of tools and suitable educational methods. Since graphic art is one of the tools that the blind can rely on to easily communicate with picture and writings, in this research, we are trying to analyze and describe graphic arts and recommend strategies to make them applicable for the blind and provide the opportunity for these individuals to blossom and grow more and more.
سال انتشار :
1392
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت استثنايي
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت استثنايي
اطلاعات موجودي :
ماهنامه با شماره پیاپی 118 سال 1392
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت