مقايسه‌ي كيفيت زندگي و صميميت زناشويي والدين كودكان داراي سندرم داون، والدين كودكان داراي ناتواني يادگيري و والدين كودكان عادي

Comparing the Quality of Life and Marital Intimacy among Parents of Children with Down syndrome, Parents of Children with Learning Disabilities, and Parents of Normal Children

پژوهش حاضر به منظور مقايسه‌ي كيفيت زندگي و صميميت زناشويي بين والدين كودكان داراي سندرم داون، كودكان داراي ناتواني يادگيري و كودكان عادي انجام شد. روش پژوهش علي- مقايسه اي بود.170 نفر به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب شدند كه 55 والدين كودكان داراي سندرم داون و 56 نفر از والدين كودكان داراي ناتواني يادگيري و 59 نفر والدين كودكان عادي بودند. با استفاده از پرسش‌نامه‌هاي كيفيت زندگي سازمان جهاني بهداشت و صميميت زناشويي باگاروزي داده‌ها جمع‌آوري و به‌وسيله‌ي آزمون‌هاي تحليل واريانس چندمتغيري (MANOVA) و تعقيبي بون‌فروني تحليل شدند. نتايج نشان داد كه كيفيت زندگي والدين كودكان عادي در سطح 5/0 p? به شكل معناداري بالاتر از والدين كودكان مبتلا به سندرم داون و ناتواني يادگيري بود و سطح كيفيت زندگي والدين كودكان داراي ناتواني يادگيري نيز به طور معناداري بالاتر از والدين كودكان سندرم داون بود و صميميت زناشويي والدين كودكان به‌هنجار به طور معناداري بالاتر از والدين كودكان مبتلا به سندرم داون و ناتواني يادگيري بود(5/0 p?). همچنين صميميت زناشويي والدين كودكان داراي ناتواني يادگيري به طور معناداري بالاتر از والدين كودكان سندرم داون بود. بنابراين مي توان نتيجه گرفت كه سلامت جسماني و رواني فرزندان در سطح كيفيت زندگي و صميميت زناشويي والدين نقش دارد و نوع اختلالات كودكان به طور متفاوتي بر ابعاد گوناگون زندگي والدين تاثير دارد. لذا به منظور تقويت سطح كيفيت زندگي و صميميت زناشويي والدين كودكان داراي سندرم داون و ناتواني يادگيري پيشنهاد مي شود مداخلات آموزشي و درماني بر بهبود مشكلات اين كودكان متمركز شود.

This study aimed to compare the quality of life and marital intimacy among parents of children with Down syndrome, parents of children with learning disabilities and parents of normal children. The research method was casual-comparative. Sample size included 170 participants, including 55 parents of children with Down syndrome, 56 parents of children with learning disabilities and 59 parents of normal children. Data were collected through WHO quality of life questionnaire, and Bagarozi marital Intimacy Questionnaire. Data were analyzed using multivariate analysis of variance (MANOVA) and Bonferroni post hoc tests. The results showed that the quality of life of parents with normal children was higher than parents of children with Down syndrome and parents of children with learning disabilities, and the quality of life of parents of children with learning disabilities was also significantly higher than parents of children with Down syndrome. The results also showed that parents of normal children had the highest marital intimacy and parents of children with learning disabilities had higher marital intimacy than parents of children with Down syndrome. Based on the findings of this study it can be concluded that these families need more support and educational and counseling services.