مقايسه هوش فرهنگي، هوش هيجاني، سازگاري فردي-اجتماعي دانشجويان زن و مرد دانشگاه آزاد اسلامي واحداهواز

The Comparison Of Cultural Intelligence, Emotional Intelligence and Personal-Social Adjustment In Male And Female Students Of Ahwaz Islamic Azad University

هدف از پژوهش حاضر، مقايسه هوش فرهنگي ، هوش هيجاني و سازگاري فردي-اجتماعي دانشجويان زن و مرد دانشگاه آزاد اسلامي اهواز بود.نمونه پژوهش 250 نفر (125 زن و 125 مرد ) بودند كه با روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي انتخاب شدند. براي اندازه گيري متغيرها از مقياس هوش فرهنگي انگ و همكاران ،پرسشنامه هوش هيجاني شات و پرسشنامه سازگاري فردي – اجتماعي كاليفرنيا استفاده شد.پژوهش حاضر از نوع علي- مقايسه اي بود و براي تجزيه تحليل داده ها از روش آماري تحليل واريانس چند متغيري (مانوا) استفاده شد . نتايج حاصل از اين پژوهش نشان داد كه بين هوش فرهنگي ، هوش هيجاني و سازگاري فردي-اجتماعي دانشجويان زن و مرد تفاوت معني داري وجود دارد .بنابراين فرضيه هاي پژوهش تاييد شدند.

The current research was purposed to compare the cultural intelligence, emotional intelligence and personal-social adjustment in male and female students of Ahwaz Islamic Azad University. The research sample included 250 subjects (125 male and 125 female) who were selected based on stratified random sampling. To collect data, Cultural Intelligence Scale (Ang and et al. 2004), Schutte Emotional Intelligence Scale and California Personal-Social Adjustment Questionnaire were implemented. Research design was based on causal- comparative method. Statistical method included multivariate analysis of variance (MANOVA). Finding showed that there were significant differences between male and female on the cultural intelligence, emotional intelligence and personal-social adjustment. Therefore the research hypotheses were confirmed.