سهم هر يك از مقياس هاي پايگاه اقتصادي و اجتماعي خانواده در پيش بيني شادكامي دانش آموزان دختر

An Investigation on the Family’s Socioeconomic Status’ Aspects in Predicting the Students’ Happiness

هدف از پژوهش حاضر، بررسي سهم هر يك از ابعاد پايگاه اقتصادي و اجتماعي خانواده در پيش بيني شادكامي دانش آموزان دختر مقطع متوسطه بود. اين پژوهش از نوع همبستگي بود كه در آن 200 نفر از بين كل دانش آموزان دختر دبيرستان هاي شهر رودهن، به روش نمونه گيري تصادفي چند مرحله اي انتخاب و پرسشنامه هاي شادكامي آكسفورد و پايگاه اقتصادي و اجتماعي بابايي و همكاران را تكميل كردند. نتايج حاصل از تحليل رگرسيون نشان داد كه بين ابعاد پايگاه اقتصادي و اجتماعي خانواده و شادكامي دانش آموزان رابطه مثبت ومعنادار وجود دارد و پايگاه اقتصادي و اجتماعي خانواده مي تواند شادكامي دانش آموزان را به طور موثر پيش بيني كند.

The research purpose was to investigate the socioeconomic status’ aspects qouta in predicting the students’ happiness. The sample comprised 200 individuals who were selected randomly through multi-stage cluster sampling among the high schools of Roudehen city. The acquired data analyzed by Pearson correlation and t-test indicated that the students’ happiness was significantly and positively correlated to the students’ socioeconomic status