رويكرد‌هاي ارتباط دستي

Manual Communication Approach

وقتی نوتوانی كودك ناشنوا آغاز می‌شود، شنوايی‌شناس بايد در نظر بگيرد چه روش نوتوانی برای كودك دنبال خواهد شد. اختلاف نظر درباره‌ی مناسب‌ترين روش برای هر كودك موجب شده تصميم‌گيری درباره‌ی فلسفه‌ی روش‌های ارتباطی روند ساده‌ای نباشد. شنوايی‌شناس بايد بداند هنگام اين تصميم‌گيری ممكن است والدين هنوز هم درگير روند سوگ و در حال تجربه‌ی واكنش‌های هيجانی به افت شنوايی فرزندشان باشند. بنابراين، شنوايی‌شناس بايد مطمئن شود والدين از گزينه‌های موجود روش‌شناسی نوتوانی به خوبی آگاهند و می‌توانند به روند تصميم‌گيری كمك كنند.

When a deaf childʹs rehabilitation starts, the audiologist should keep in mind what kind of rehabilitative method he or she would have for the child. Differences in opinions about the most appropriate method for every child have made decision making about the philosophy of communicative methods not an easy one. The audiologist should be aware that at the time of making this decision, the parents might still be involved with the grief of experimenting their emotional reaction to their childrenʹs loss of hearing. Therefore, audiologist should make sure that parents are well aware of the current choices rehabilitative methodology and can help the decision making process.