پيش بيني سلامت روان بر اساس درك معنوي در مادران دانش آموزان كم توان ذهني آموزش پذير و عادي ابتدايي شهر گرگان

Prediction of Mental Health Based on Spiritual Intelligence in Mothers of Children with and without Intellectual Disabilities

هدف: هدف پژوهش حاضر، پيش بيني سلامت روان مادران كودكان كم-توان ذهني آموزش پذير و عادي از روي درك معنوي آنها بود. روش: پژوهش حاضر از نوع كاربردي و روش انجام آن همبستگي بود. جامعه آماري شامل كليه مادران دانش آموزان كم توان ذهني آموزش پذير و عادي مقطع ابتدايي سال تحصيلي90-89 در شهر گرگان بود. از بين اين جامعه آماري،80 نفر از مادران كودكان كم توان ذهني آموزش پذير و50 نفر از مادران كودكان عادي به روش نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي گزينش شدند. داده هاي مورد نياز با استفاده از مقياس سنجش درك معنوي كينگ و چك ليست نشانگان رفتاري جمع آوري، و با روش تحليل رگرسيون چند گانه و همبستگي چندگانه تحليل شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه بين درك معنوي و سلامت روان مادران كودكان كم توان ذهني آموزش پذير و عادي رابطه معناداري وجود دارد و درك معنوي مي-تواند پيش بيني كننده سلامت روان در اين مادران باشد. نتيجه گيري: بر اساس يافته هاي به دست آمده از اين پژوهش مي توان آموزش مولفه‌هاي درك معنوي را به عنوان روشي براي بهبود سلامت روان مادران كودكان كم توان ذهني خفيف و عادي پيشنهاد داد.