شيوه هاي احيا، ترويج و ارتقاي ورزش ها و بازي هاي بومي و محلي در كشور

Methods of Revival, Promotion and Development of Native and Local Sports and Games in Iran

اين پژوهش از نوع توصيفي – تحليلي است كه به‌صورت پيمايشي انجام گرفته است. نمونه آماري شامل 2983 نفر از دست‌اندركاران هيات‌هاي ورزش همگاني و ورزش روستايي و عشايري سراسر كشور، اعضاي هيات علمي رشته تربيت بدني دانشگاه‌هاي سراسر كشور و متخصصان و كارشناسان ورزشي شاغل در سازمان‌ها و دانشگاه‌هاي كشور بود. ابزار گردآوري داده‌ها پرسشنامه محقق‌ساخته‌اي بود كه روايي آن با استفاده از نظرهاي محققان و صاحب‌نظران و پايايي آن از طريق تحقيق راهنما تاييد شد (آلفاي كرونباخ=77/0). داده‌ها توسط روش‌هاي آمار توصيفي و نيز تحليل عاملي تاييدي و نرم‌افزارهاي SPSS و LISREL تجزيه‌وتحليل شد. نتايج نشان داد كه "سادگي پرداختن به بازي‌هاي بومي" و "عدم نياز به امكانات و فضاي خاص" مهم‌ترين جنبه‌هاي مثبت ورزش‌ها و بازي‌هاي بومي و محلي‌اند. همچنين "نبود برنامه‌ريزي" و "عدم برگزاري مسابقات منظم" از مهم‌ترين موانع توسعه اين ورزش‌ها بودند. براساس نتايج تحليل عاملي تاييدي «آموزش معلمان تربيت بدني»، «اجرا در قالب درس تربيت بدني در مدارس و دانشگاه‌ها» و «ترويج در دانشكده‌هاي تربيت بدني» راهكار‌هايي بودند كه بيشترين اهميت را در متغير ترويج داشتند. در متغير ارتقاي راهكارهاي «تهيه طرح جامع ورزش‌هاي بومي و محلي» و «افزايش بودجه اين بخش» داراي بيشترين اهميت بودند. همچنين راهكارهاي «آموزش در مدارس و دانشگاه‌ها» و «آموزش و اطلاع‌رساني از طريق رسانه‌ها» به‌ترتيب اهميت بيشتري در متغير احيا داشتند.

The methodology used for this study was descriptive-analytical which was conducted as a survey. The statistical sample consisted of 2983 subjects in sport for all and rural and nomadic sport boards throughout the country, faculty members of physical education in Iran universities and the sport specialists working in Iran organizations and universities. A researcher-made questionnaire was designed to collect the data. The validity of this questionnaire was determined using the viewpoints of the specialists and experts, and the reliability was approved using a pilot study (Chronbachʹs alpha = 0.77). Data were analyzed using descriptive statistics, confirmatory factor analysis and LISREL and SPSS. The results indicated that “the simplicity of dealing with native games” and “no need for facilities and particular space” were the most important positive aspects of local and native sports and games. Furthermore, “lack of planning" and "lack of regular competitions" were the most important obstacles hindering the development of these sports. Based on the result of confirmatory factor analysis, "educating physical education teachers", “performance through physical education courses in schools and universities” and “promotion through physical education faculties” were the solutions that played the most significant roles in the ʹpromotionʹ variable. In the ʹdevelopmentʹ variable, “preparing a comprehensive plan for native and local sports” and “increasing the budget of this sector" solutions earned the highest importance. In addition, "educating in schools and universities” and “educating and informing through media” solutions respectively played more important roles in ʹrevivalʹ variable.