رابطه علي بين منبع كنترل و اخلاق سازماني با رضايت شغلي: ارايه مدلي براي محيط كار

The Casual Relationship of Locus of Control and Organizational Ethics with Job Satisfaction: A Model for Workplace

هدف اين تحقيق بررسي رابطه علي منبع كنترل و اخلاق سازماني با رضايت شغلي و ارايه مدلي براي محيط كار در معلمان تربيت بدني استان البرز بود. نمونه آماري اين تحقيق 300 نفر از معلمان تربيت بدني بودند كه به روش نمونه‌گيري تصادفي مرحله‌اي انتخاب شدند. از پرسشنامه‌هاي رضايت شغلي ويسوكي و كروم (1994)، اخلاق سازماني چي كو (2001) و سنجش مركز كنترلي برگر (1986) براي اندازه‌گيري متغير‌هاي تحقيق استفاده شد.اطلاعات پرسشنامه‌ها از طريق تحليل مسير با استفاده از نرم‌افزار آموس 16 تحليل شد. به‌منظور بررسي اثر مستقيم و غيرمستقيم متغيرهاي تحقيق، ابتدا مدلي براساس مباني نظري و پيشينه تحقيق طراحي شد. مدل تاييدشده تحليل مسير رابطه علي متغيرهاي تحقيق نشان داد كه رابطه كنترل بيروني با اخلاق سازماني معنادار و معكوس و رابطه كنترل دروني با اخلاق سازماني، مستقيم و معنادار است. علاوه‌بر اين، رابطه اخلاق سازماني با رضايت شغلي معنادار و مثبت گزارش شد. نتايج يكساني در مورد معلمان مرد و زن نيز به‌دست آمد.

The aim of this study was to investigate the causal relationship of locus of control and organizational ethics with job satisfaction and to present a final model in workplace for physical education teachers in Alborz province. 300 physical education teachers were selected through stratified random sampling method as the sample of the study. The questionnaires of Wysocki and Kromm Job Satisfaction (1994), Organizational Ethics of Chy Koh (2001), Locus of Control Scale developed by Burger (1986) were used to measure the variables. Data from the questionnaires were analyzed using path analysis and AMOS-16 software. First, a proposed model was presented with regard to the theoretical foundations and the literature review of the study in order to investigate direct and indirect effects of the variables. The final model of path analysis of the casual relationship of the variables showed a reverse and significant relationship between external locus of control and organizational ethics. There was a direct and significant relationship between internal locus of control and organizational ethics. In addition, there was a positive and significant between organizational ethics and job satisfaction. Similar results were obtained for male and female teachers.