بررسي تاثير انيميشن هاي ترافيكي در ارتقاي اخلاق ترافيكي دانش آموزان

The Study of the Traffic Animations Effect on the Promotion of Student’s Traffic Behavior

يك ??ي از تاثيرات مهم رس ??انه ها، تاثيرات فرهنگي آن در حوز ههاي گوناگون از فرهن گس ??ازي و آموزش گرفته تا اطلا عرس ??اني و ارتقاي دانش اس ??ت. همچنين يكي از حوز ههاي مهم حضور رسانه ها در زندگي روزمره، ترافيك و حمل و نقل است. هدف اين پژوهش بررسي تاثير تماشاي انيميش ??ن هاي ترافيكي بر ارتقاي اخلاق ترافيكي دانش آموزان اس ??ت. روش تحقيق اين تحقيق علّي- مقايس ??ه اي و از نوع ش ??به آزمايشي است. بر اين مبنا اندازه هايي از حداقل دو گروه )دانش آموزاني كه انيميش ??ن هاي رايانه اي راهنمايي و رانندگي را نديده اند)به عنوان گروه شاهد( و دانش آموزاني كه انيميش ??ن هاي رايانه اي راهنماي ??ي و رانندگي را ديده اند )به عنوان گروه آزمون( در دو مقطع زماني گردآوري و ميزان تفاوت دو گروه را در مورد اخلاق ترافيكي مقايس ??ه ش ??ده اند ابزار گردآوري اطلاعات اين پژوهش پرس ??ش نامه اس ??ت. نتايج اين تحقيق نش ??ان م يدهد كه تماشاي انيميشن هاي ترافيكي نه فقط بر ميزان آگاهي و اطلاعات ترافيكي نمونه هاي مورد بررسي، كه بر ميزان تمايل آنها به اجراي قوانين ترافيكي؛ مش ??اركت با پليس و بالاخره كاهش تخلفات از س ??وي والدين موثر بوده است.

One important effect of media is cultural effectiveness on different realms such as education, promoting culture, and knowledge of traffic and transportation. The aim of this study is investigating traffic animations watching effect on promoting student’s traffic behavior. The methodology of this study is comparative and semi-pilot. In this research two groups (control group and test group) have been compared in two different time periods. In this study, questionnaire is also used. The result showed that watching traffic animations increase awareness about traffic, inclination to obey traffic law, partnership with police and driving violation reduction by parents.