عنوان مقاله :
ارزيابي برون‌داد تربيتي هييت‌هاي مذهبي (مورد: شهر مشهد)
عنوان فرعي :
Evaluation of educational output of religious communities (heyaat) (The case of Mashhad city)
پديد آورندگان :
سعيدي رضواني، محمود نويسنده عضو هييت علمي دانشگاه فردوسي مشهد saeedi rezvani, Mahmooud , باغگلي، حسين نويسنده استاديار پژوهشكده مطالعات اسلامي در علوم انساني، دانشگاه فردوسي مشهد baghgoli, Hossein , مهاجر، عبدالله نويسنده كارشناس ارشد برنامه‌ريزي درسي، دانشگاه فردوسي مشهد mohajer, Abdollah
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1393 شماره 18
كليدواژه :
ارزش‌هاي اخلاقي , مشهد , هويت ديني , هويت ملي , هييت مذهبي
چكيده فارسي :
هييت‌هاي مذهبي يكي از كانون هاي تربيت ديني غيررسمي و داراي تاريخچه اي طولاني در تاريخ ايران مي باشند. پژوهش حاضر تلاش نموده است تا با انجام مقايسه اي بين افراد هييتي و غيرهييتي، ميزان اثرگذاري اين مراكز بر مخاطبان خود را مورد سنجش قرار دهد. به اين منظور پرسشنامه اي در قالب چهار مقوله (هويت ديني، هويت ملي، ارزش هاي اجتماعي?اخلاقي و باورهاي فردي) ساخته شد. جامعه آماري پژوهش حاضر جوانان 17?29 ساله مشهدي بودند كه در دو گروه هييتي و غيرهييتي دسته بندي شدند. به دليل عدم وجود آمار دقيق از افراد هييتي و غيرهييتي روش نمونه گيري در مرحله تعيين طبقه‌اي غيرنسبتي بوده است.
مقايسه انجام شده نشان داد كه افراد هييتي در هر چهار مقوله به طور معناداري از افراد غيرهييتي بالاتر هستند، ضمناً نمره افراد هييتي در سه مقوله هويت ديني، هويت ملي و باورهاي صحيح فردي از ميانگين طيف (نمره متناظر با نقطه برش 50 درصدي) به‌طور معناداري متفاوت و بالاتر است و در مقوله ارزش هاي اجتماعي به طرف منفي متمايل است. در مجموع مي‌توان چنين استنباط كرد كه برون‌داد تربيتي هييت‌هاي مذهبي در دو مقوله هويت ملي و باورهاي فردي رضايت‌بخش است، در مقوله هويت ديني در حد انتظار نيست و در مقوله ارزش‌هاي اجتماعي رضايت‌بخش نيست.
چكيده لاتين :
Religious communities as a center for informal religious education have a long
history in Iran. This study is an attempt to compare the religious community
members and non?members and the influences it might have on the persons. To do
so, a four?part questionnaire which addressed the religious identity, national
identity, moral?social values, and personal beliefs, respectively, was developed.
The samples include the young attendants aged 17?29 from the city of Mashhad
categorized in two groups, namely community members and nonmembers. The
sampling procedure is random. The results revealed that the members are
significantly higher than nonmembers in the four items; moreover, the scores of the
members in three parts? religious identity, national identity, and personal beliefs?
were higher than the average continuum and in social values the trend was negative.
As a whole, it is inferred that educational output of the religious communities in two
parameters?national identity and personal beliefs? is satisfactory, in religious
identity is not as expected and in social values it is unsatisfactory
چكيده عربي :
الجمعيّات الدينيه واحده من مراكز التربيه الدينيه غير الرسميه في ايران، وهي ذات تاريخ عريق في هذا البلد. يحاول هذا البحث من خلال اجرا مقارنه بين الاشخاص الذين ينتمون الي الجمعيّات وبين الاشخاص الذين لا ينتمون اليها، ليجري من خلال ذلك تقييماً لمدي تاثير هذه المراكز في الناس الذين يتلقون نشاطاتها. ومن اجل انجاز هذا الهدف تم اعداد استماره استفسار في صيغه اربعه موضوعات وهي (الهويه الدينيه، الهويه الوطنيه، القيم الاجتماعيه?الاخلاقيه، والمعتقدات الفرديه). كانت العينه التي اجري عليها هذا البحث هي فيه الشباب ممن تتراوح اعمارهم بين 17? 29 سنه، من اهالي مدينه مشهد؛ حيث جري تقسيمهم الي مجموعتين: مجموعه المنتمين، ومجموعه غير المنتمين الي الجمعيّات الدينيه. ونظراً الي عدم وجود احصاييات دقيقه للاشخاص المنتمين وغير المنتمين الي الجمعيّات الدينيه، لذلك كان اسلوب اختيار العيّنات في مرحله تعيين المجموعه، غير نسبيّ. وقد اتضح من خلال المقارنه التي اجريت ان الاشخاص الذين ينتمون الي جمعيّات دينيه اعلي بشكل ذي معنيً عن الاشخاص الذين لا ينتمون الي جمعيّات دينيه في اربعه جوانب. وتجدر الاشاره الي ان درجات الاشخاص الذين ينتمون الي جمعيّات دينيه اعلي من متوسط طيف الدرجات المشابهه وبنقطه قفز: 5% ويختلفون عنهم بشكل ذي معنيً في ثلاثه جوانب وهي: الهويه الدينيه، والهويه الوطنيه، والاعتقادات الفرديه الصحيحه. واما في جانب القيم الاجتماعيه فهم يميلون الي الناحيه السلبيه. وعلي العموم يمكن استنتاج ان المعطيات التربويه للجمعيّات الدينيه مرضيه في جانبي الهويه الوطنيه والمعتقدات الفرديه. واما في جانب الهويه الدينيه فهي ليست في الحد المتوقع، وفي مجال القيم الاجتماعيه لا تبعث علي الرضا.
عنوان نشريه :
تربيت اسلامي
عنوان نشريه :
تربيت اسلامي
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 18 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
