بررسي ميزان ريسكپذيري مالي افسران دانشگاه افسري امام علي(ع)

Financial Risk-taking Status among the Officers of Imam Ali Military University

در محيط پر تلاطم اقتصادي همواره مديران با شرايط نامطميني مواجه اند؛ مديران به منظور بهره برداري از فرصت‌هاي سرمايه‌گذاري و كسب بازدهي مناسب بايد اقدام به سرمايه‌گذاري در دارايي هاي داراي ريسك كنند. ولي معمولاً در سازمان‌هاي دولتي به خاطر تضاد منافع مديريتي و مالكيتي و وجود ريسك مديريتي، بيشتر فرصت‌هاي سرمايه‌گذاري با فعاليت‌هاي محافظه كارانه مديران از دست مي رود. در اين ميان گاهي فرصت‌هاي سرمايه‌گذاري در ارتش نيز به واسطه محافظه كاري مديران از دست مي‌رود. هدف پژوهش حاضر سنجش ميزان ريسك‌پذيري مالي افسران دانشگاه افسري امام علي(ع) به عنوان يگاني منتخب در بين كاركنان ارتش است. نمونه آماري شامل افسران دانشگاه امام علي (ع) با جمعيت 70 نفر است كه از اين افراد به روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شده بودند. پايايي پرسشنامه‌ها از طريق آلفاي كرونباخ مورد تاييد قرار گرفت. داده هاي به‌دست آمده با استفاده از نرم ‌افزار Spss مورد تحليل قرار گرفتند. نتايج نشان داد كه پژوهش از نظر روش تحقيق همبستگي بوده و 70 نفر از افسراني كه در سال 1390 مورد آزمون قرار گرفتند از لحاظ ريسك‌پذيري مالي متعادل مي‌باشند؛ همچنين متغير‌هاي ميزان تحصيلات و سابقه خدمتي تاثيري در ميزان ريسك‌پذيري مالي افسران دا-اف ندارد.

In a chaotic economic atmosphere, managers are always encountered with uncertainties. To take the advantages of investment opportunities and obtain highest performance, they must make investments in risky finances. However, in state-run organizations, due to contradictions between management and property interests and management risk, major parts of the investment opportunities are lost following the conservative approaches taken by the managers. Military organizations are not exception to this rule. Conducted in a military setting, this study aimed to investigate financial risk-taking by the officers of Imam Ali Military University. For this purpose, 70 randomly-selected officers answered a reliable questionnaire. The findings revealed that the sample enjoys moderate level in terms of financial risk-taking. Meanwhile, it was not a function of educational degree and service background.