عنوان مقاله :
اثر يك دوره تمرينات مقاومتي و تعادلي بر تعادل كودكان فلج مغزي: پژوهش موردي
عنوان فرعي :
The Effect of a Period of Resistance and Balance Training on the Balance of Cerebral Palsy Children: A Case Study
پديد آورندگان :
اسماعيليان، مهرنوش نويسنده كارشناس ارشد، فيزيولوژي ورزشي، دانشكده تربيت بدني، دانشگاه اصفهان، ايران Esmailiyan, Mehrnoosh , مرندي، سيدمحمد نويسنده دانشيار، فيزيولوژي ورزشي، دانشكده تربيت بدني، دانشگاه اصفهان، ايران Marandi, Seyyed Mohammad , اسفرجاني، فهيمه نويسنده استاديار، فيزيولوژي ورزشي، دانشكده تربيت بدني، دانشگاه اصفهان، ايران Esfarjani, Fahimeh
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه سال 1393 شماره 13
كليدواژه :
كودكان فلج مغزي , Case study , resistance training , تعادل , تمرينات تعادلي , Balance , Children with Cerebral Palsy , balance training , پژوهش موردي , تمرينات مقاومتي
چكيده فارسي :
هدف از اين تحقيق بررسي تاثير دو ماه تمرينات مقاومتي و تعادلي بر تعادل كودكان فلج مغزي داي پلژي بود. اين تحقيق روي 3 پسر فلج مغزي با ميانگين سني 5/6 سال انجام گرفت. در اين پژوهش از روش پژوهشي مورد منفرد با طرح A-B استفاده شد. بهطوريكه پس از تعيين موقعيت خط پايه، مداخله آغاز شد و طي 24 جلسه مداخله انفرادي، تمرينات قدرتي و تعادلي به آزمودنيها ارايه شد و هر سه آزمودني يك ماه پس از پايان مداخله دو هفته پيدرپي تحت آزمون پيگيري قرار گرفتند. تعادل با آزمون برگ اندازهگيري شد. براساس شاخصهاي آمار توصيفي و تحليل ديداري نمودار دادهها، مداخله مورد نظر براي هر سه شركتكننده در تعادل ( PND 100% براي هر سه شركتكننده) اثربخش بوده و ميزان تعادل افراد بعد از مداخله نسبت به مرحله پايه بهبود داشته است، اما يك ماه پس از پايان مداخله روند نسبتاً ثابتي داشته است. نتايج تحقيق حاضر نشان داد كه تمرينات مقاومتي و تعادلي ميتواند موجب بهبود تعادل افراد فلج مغزي شود.
چكيده لاتين :
The aim of this study was to evaluate the effect of two months of resistance and balance training on the balance of children with diplegic cerebral palsy. The study was conducted on three boys with cerebral palsy with a mean age of 6.5 years. In this study, single subject research method with A-B plan was used so that after locating the baseline, the intervention began and subjects received strength and balance training in 24 sessions of individual intervention. All three participants were followed by track test for two consecutive weeks one month after the end of the intervention. Balance was measured by Berg test. Based on the variables of descriptive statistics and visual analysis of the data chart, the intervention was effective for all three participants in balance (100% PND for all three participants), and the balance after the intervention phase improved in comparison with the baseline. But a month after the intervention phase, the process was relatively stable. The results showed that resistance and balance training can improve balance in individuals with cerebral palsy.
عنوان نشريه :
طب ورزشي- دانشگاه تهران
عنوان نشريه :
طب ورزشي- دانشگاه تهران
اطلاعات موجودي :
دوفصلنامه با شماره پیاپی 13 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان