بررسي شادكامي، سلامت رواني و ارتباط بين آنها در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي اراك در سال 1389

Happiness, mental health, and their relationship among the students at Arak University of Medical Sciences in 2010

چكيده زمينه و هدف: تا به حال محقيقين توجه زيادي را به شادكامي و ارتباط آن با عوامل گسترده‌اي مانند شخصيتي، اقتصادي اجتماعي، سلامت عمومي و عوامل ديگر را داشته‌اند. با همه اين موارد مطالعات بسيار كمي در خصوص موضوع شادكامي انجام گرفته است. هدف اين مطالعه بررسي شادكامي، سلامت رواني و ارتباط بين آنها در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي اراك مي‌باشد. مواد و روش‌ها: اين مطالعه مقطعي بر روي يك نمونه تصادفي 315 نفري از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي اراك در سال 1389 انجام گرفته است. براي محاسبه شادكامي از پرسش‌نامه آكسفورد و براي به دست آوردن نمره سلامت عمومي دانشجويان از پرسش‌نامه GHQ28 استفاده شده است. داده‌هاي به دست آمده با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون‌هاي تي، آناليز واريانس، ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون لجستيك و آزمون كاي اسكوير مورد تحليل قرار گرفتند. يافته‌ها: ميانگين نمرات شادكامي دانشجويان در دانشگاه علوم پزشكي اراك 14/14±72/40 به دست آمد و تنها 2/9 درصد شادكامي بهنجار داشتند. ميانگين نمرات سلامت رواني دانشجويان نيز 47/7 73/25 بوده است و 1/32 درصد دانشجويان از سلامت رواني بهنجار برخوردار بودند. ضريب همبستگي پيرسون ارتباط آماري معني‌داري را بين نمره شادكامي و سلامت رواني دانشجويان نشان داد(012/0p= و 14/0-=r). نتيجه‌گيري: با در نظر گرفتن وضعيت شادكامي و سلامت رواني دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي اراك، توجه جدي به اين موضوع در برنامه‌ريزي‌هاي آموزشي توصيه مي‌شود. واژگان كليدي: دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي اراك، سلامت رواني، نمره شادكامي

Abstract Background: To date, researchers have paid extensive attention to happiness and its relationship with a wide variety of personality, socio-demographic, and health-related factors. However, there is still little research on the issue of happiness. This study was done to investigate happiness and mental health and the relationship between them in the students studying at Arak University of Medical Sciences, Arak, Iran, in 2010. Materials and Methods: This cross-sectional study was carried out on 315 students at Arak University of Medical Sciences who were randomly selected during 2010. The studentsʹ happiness was measured by Oxford questionnaire and their mental health was measured using GHQ28. Data were analyzed by t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficient, Logistic regression, and Chi-square test using SPSS software. Results: The mean of happiness in the students was 40.72±14.14 with only 9.2% of them in the normal range of happiness. Their mental health score was 25.73±7.47 with 32.1% of them within the normal range. Pearson correlation coefficient showed a statistically significant relationship between happiness score and mental health score (r=-0.14, p=0.012). Conclusion: Happiness and mental health status in the students at Arak University of Medical Sciences necessitate the need for more serious attention to this issue in educational planning. Keywords: Happiness score, Mental health, Students