عنوان مقاله :
روايي و پايايي پرسشنامه بين المللي ايدز در جمعيت دانشجويان ايراني
عنوان فرعي :
Validity and reliability of the international AIDS questionnaire for Iranian student population
پديد آورندگان :
اسكندري، نرگس نويسنده دانشگاه آزاد اسلامي خلخال , , عليپور، زهرا نويسنده سازمان نقشه برداري كشور , , لميعيان، مي نور نويسنده استاديار، گروه مامايي، دانشگاه تربيت مدرس، تهران، ايران Lamyian, minoor , احمري طهراني، هدي نويسنده مربي، مركز تحقيقات طب و دين، گروه مامايي، دانشگاه علوم پزشكي قم، قم، ايران Ahmari Tehrani , hoda , حاجي زاده، ابراهيم نويسنده دانشيار، گروه آمار زيستي، دانشگاه تربيت مدرس، تهران، ايران Hajizadeh , ebrahim , موخواه، سميه نويسنده مربي، گروه مامايي، دانشگاه تربيت مدرس، تهران، ايران Mokhah, somayeh
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1391 شماره 69
كليدواژه :
Attitude , Psychometric , آگاهي , ايدز , جوانان , youth , روان سنجي , نگرش , AIDS , Knowledge
چكيده فارسي :
چكيده
زمينه و هدف: پرسشنامه بين المللي ايدز امكان مقايسه آگاهي و نگرش در مورد ايدز را ميان جوامع و فرهنگهاي مختلف فراهم ميسازد. هدف از اين مطالعه سنجش روايي و پايايي نسخه فارسي اين ابزار در جمعيت دانشجويان ايراني ميباشد.
مواد و روشها: در اين مطالعه مقطعي، 448 نفر از دانشجويان به روش نمونهگيري آسان از كل دانشگاههاي غير علوم پزشكي قم انتخاب شدند. از دانشجويان خواسته شد تا نسخه فارسي پرسشنامه بين المللي ايدز را در كلاس درس تكميل نمايند. در اين مطالعه براي ارزيابي پايايي و روايي سازه به ترتيب از آلفاي كرونباخ و تحليل عامل اكتشافي و تاييدي، ضريب همبستگي پيرسون و جهت مقايسه نمرات پرسشنامه بر حسب جنسيت از آزمون تي مستقل استفاده شد.
يافتهها: نتايج تحليل عامل تاييدي از روايي چهار بعد پرسشنامه بين المللي ايدز حمايت ميكند، نتايج نشان دادند كه ابعاد پرسشنامه از برازش مطلوبي برخوردار مي باشند (91/0=AGFI، 93/0=GFI، 04/0=RMSEA، 001/0p < ). همساني دروني بالايي با آزمون كرونباخ براي كل پرسشنامه گزارش شد(80/0). آلفاي كرونباخ براي مقياسهاي اسطورههاي انتقال 78/0، نگرش 78/0، خطر شخصي 79/0 و حقايق 60/0 نشان داده شد. از مطالعه باز آزمايي يك ماه بعد بر روي 41 نفر از دانشجويان دامنه ضريب همبستگي از 36/0تا 75/0به دست آمد(001/0p < ).
نتيجهگيري: نسخه فارسي پرسشنامه بين المللي ايدز از پايايي و روايي مطلوبي برخوردار است و ميان يافتههاي اين پژوهش با ساير نسخههاي اعتبار يابي شده پرسشنامه بين المللي ايدز در زبانهاي ديگر همخواني وجود دارد.
واژگان كليدي: ايدز، نگرش، آگاهي، روان سنجي، جوانان
چكيده لاتين :
Abstract
Background: International AIDS questionnaire allows for making cross-cultural comparisons between individual’s levels of awareness and attitudes towards AIDS. This study assessed the reliability and validity of international AIDS questionnaire for Iranian student population.
Materials and Methods: In this cross-sectional study, 448 students studying in non-medical sciences at universities in Qom were selected through convenience sampling. The participants completed the international AIDS questionnaire–Persian version (IAQ-P). Confirmatory and explanatory factor analysis, Pearson correlation, and Cronbachʹs Alpha were used in order to examine construct and concurrent validities, respectively. Independent t-test was run to compare the questionnaire scores between male and female participants.
Results: The CFA supported the four-factor model, and the normative data showed patterns similar to previous research. Four dimensions of the questionnaire data were satisfactory (AGFI=0.91, GFI=0.93 and RMSEA=0.04, P < 0.001). The total IAQ-P had a high internal consistency (Cronbach’s alpha=0.80). Cronbach’s alphas for the sub-scales were 0.78 (myths), 0.78 (attitudes), 0.79 (personal risk), and 0.60 (facts). After one month, test-retest study on a sub-sample of 41 students revealed Pearson correlation coefficient ranges from 0.36 to 0.75 (P < 0.001).
Conclusion: The IAQ-P was shown to be a valid and reliable instrument and the results of this study are similar to other versions of IAQ in other languages.
Keywords: AIDS, attitude, knowledge, psychometric, youth
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك
عنوان نشريه :
مجله دانشگاه علوم پزشكي اراك
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 69 سال 1391
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
