بررسي تاثير آموزش تكنيك ساماندهي محيط كار بر آراستگي محيط كاري اتاق عمل بيمارستان شهيد بهشتي اصفهان در سال 1392

Investigating the Effect of Training Workplace Organization Technique on Workplace Arrangement in Operation Rooms of Isfahan’s Shahid Beheshti Hospital in 2013

مقدمه: محيط كار بالين يكي از اجزاي تشكيل دهنده حرفه پرستاري است كه در صورت مطلوب بودن مي تواند به عملكرد مناسب و پيامد مطلوب منجر شود. آموزش شيوه سازماندهي محيط كار مي تواند باعث افزايش كيفيت مراقبت ارايه شده به بيمار و رضايت كاري پرستاران گردد. اين مطالعه با هدف تعيين تاثير آموزش تكنيك 5S بر ميزان آراستگي محيط كار در بيمارستان شهيد بهشتي اصفهان انجام شده است. مواد و روش ها: اين پژوهش يك مطالعه شبه تجربي از نوع قبل و بعد است كه با مشاركت 22 نفر از كاركنان پرستاري اتاق عمل بيمارستان شهيد بهشتي اصفهان در سال 1392 انجام شده است. براي گردآوري اطلاعات در اين پژوهش از دو ابزار پرسش نامه آراستگي محيط كار(كه توسط كاركنان تكميل گرديد) و ديگري چك ليست مميزي 5S(كه توسط پژوهشگران تكميل شد) استفاده گرديد. آموزش كاركنان در رابطه با تكنيك ساماندهي محيط كار در سه جلسه به صورت كارگاه برگزار گرديد. قبل و يك ماه بعد از آموزش تكنيك 5S به كاركنان، داده ها مجدداً گردآوري و با آزمون هاي آماري شاپيرو ويلك و تي زوجي تحليل شد. يافته هاي پژوهش: بر اساس يافته هاي حاصل از اين مطالعه، نمره مميزي 5S قبل از مداخله 2/3 و بعد از مداخله 6/4 بوده است. ميانگين نمره آراستگي كلي محيط كار از ديدگاه پرسنل پرستاري قبل از آموزش با 72/77 و انحراف معيار 38/25 و بعد از آموزش 22/93 با انحراف معيار 42/27 بود. با آزمون تي زوجي بين ميانگين نمرات آراستگي محيط كار اتاق عمل قبل و بعد از آموزش تكنيك 5S اختلاف معناداري وجود داشت.(P=0.04) بحث و نتيجه گيري: آموزش تكنيك ساماندهي محيط كار مي تواند باعث افزايش آراستگي محيط كاري اتاق عمل بيمارستان گردد بنا بر اين استفاده از تكنيك هاي بهبود كيفيت از جمله 5S در اتاق عمل بيمارستان ها توصيه مي گردد.

Introduction: Clinical environment is a fu-ndamental element of nursing profession which can lead to appropriate performance and optimal outcome. Workplace organiz-ation training can increase the quality of care and nurses’ job satisfaction. This study aimed to determine the effect of training workplace organization technique (5S) on workplace arrangement in operation room of Shahid Beheshti hospital in Esfahan, 2013. Materials & Methods: This is a quasi-exp-erimental study with pre & posttest. The participants included 22 nursing staffs of operation room in Shahid Beheshti hospital of Isfahan. Workplace arrangement ques-tionnnaire and 5S audit checklist in heal-thcare was used for data collection. Interv-ention consisted of 5S workshop for ope-ration room nurses on three separate ses-sions. Participants were tested by the ques-tionnnaire before the study and 30 days after the intervention. Researchers condu-cted 5S audit before and after the study. Next, data was analyzed through Shpiro-Wilk and paired T-tests. Findings: The results of this study showed that the 5S audit scores was 3.2 before the intervention and increased to 4.6 after the intervention. The mean of the arrangement workplace scores was 77.72±25.38 before the study and 93.22±27.42 after the intervention. Paired T-test analysis showed a significant difference between the mean score of arrangement before and after the education (p=0.04). Discussion & Conclusion: This study sho-wed that 5S education could improve workplace arrangement in operation rooms of hospitals. It indicated that quality impr-ovement techniques such as 5S implem-entation in the operation room settings could be useful to environmental arran-gement. Keywords: workplace organization, work-place arrangement, nurse, 5S.