بررسي تاثير فضاي مجازي (اينترنت) بر هويت ملي دانشجويان

The Effect of Cyberspace (Internet) usage on Studentsʹʹ National Identity

در اين مقاله تاثير استفاده از اينترنت بر هويت ملي كاربران بررسي شده است. پرسش اصلي اين است كه آيا بين هر يك از ابعاد استفاده از اينترنت با هويت ملي كاربران رابطه و همبستگي وجود دارد يا خير. پرسش‌هاي فرعي همين پرسش را در خصوص هر يك از ابعاد هويت ملي مطرح مي‌كنند. در مدل مفهومي، هويت ديني به‌عنوان متغير مداخله‌گر لحاظ شده است. محققين براي بخش كمّي از روش پيمايشي با ابزار پرسشنامه استفاده كردند. پرسشنامه تحقيق بين 320 نفر از دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات تهران توزيع شد. نتايج تحليل داده‌ها در آزمون فرضيات تحقيق نشان داد كه بين ميزان استفاده از اينترنت و بعد شناختي هويت ملي كاربران همبستگي كامل با شدت 119/0 در جهت مثبت وجود دارد. بين مدت استفاده از اينترنت با بعد رفتاري و شناختي هويت ملي كاربران همبستگي مثبت وجود دارد. براي نوع استفاده اطلاعاتي از اينترنت با هويت ملي همبستگي مثبت و براي استفاده‌هاي ارتباطي و سرگرمي همبستگي منفي به‌دست آمد.

In this article the effect of internet usage on national identity is studied. The main question is, whether there is a connection and correlation between each dimensions of internet usage and national identity of users. Secondary questions discuss the same question in the case of each dimensions of national identity. In this conceptual model, religious identity as an intervener variable is considered. The researchers have used the field researching method with the help of questionnaire accessory for quantitative part. The enquiry questionnaire has been distributed between 320 students of Islamic azad university, science and research branch of Tehran. The results of data analysis in testing of main assumptions has shown there is a complete Bivariate correlation between amount of internet usage and cognitive dimension of usersʹ national identity with intensity of 0.119 in positive direction. There are positive correlation coefficients between duration of internet usage and behavioral and cognitive dimensions of usersʹ national identity. For informational aspect of usage, with national identity, positive correlation and for communicational aspect and entertainment aspect, negative correlation has been gained