تاثير حمايت سازماني درك‌شده هنرآموزان بر رضايت شغلي آنان

The effect of perceived organizational support of art students on their job satisfaction

چكيده هدف از اين تحقيق بررسي تاثير حمايت سازماني درك‌شده هنرآموزان هنرستان‌هاي ‌فني‌وحرفه‌ا‌ي و كاردانش بر رضايت شغلي آنان بوده است. ‌11 تهران را تشكيل مي‌داد. حجم جامعه آماري اين تحقيق 521 نفر بودند كه با استفاده از نمونه‌گيري تصادفي 223 نفر انتخاب شدند. ابزار گردآوري داده‌هاي اين تحقيق، ‌‌پرسشنامه حمايت سازماني آيزنبرگ و پرسشنامه رضايت شغلي ويس ‌است‌. ‌‌براي تجزيه و تحليل اطلاعات از آمار توصيفي و استنباطي استفاده شده است.‌ داده‌هاي به‌دست‌آمده از اين پرسشنامه‌ها به‌وسيله آزمون رگرسيون خطي دومتغيره تحليل شد و نتايج نشان داد كه حمايت سازماني درك‌شده‌ تاثير معني‌داري (P < 0/01) بر روي رضايت شغلي و ابعاد آن اعم از عوامل دروني، ‌‌عوامل بيروني و عوامل عمومي دارد.

The purpose of this study was to examine the effect of perceived organizational support of art students on their job satisfaction. The population was included 521 technical schools and vocational high school art students of district 11 in Tehran. A sample of 223 persons was selected using random sampling. Two questionnaires were used for data gathering in this study: 1) Eisenberg?s organizational support and Vays job satisfaction. The collected data were analyzed by descriptive and inferential statistics. The data obtained from the questionnaires were analyzed by bivariate linear Regression. Results showed that significant effect of perceived organizational support (p < 0/01) on job satisfaction and its dimension, including external factors and internal public factors.