سنجش ميزان دينداري در ميان دانشجويان جوان

A Study on the Piety Levels among University Students

مطالعه حاضر درصدد شناخت توصيفي و تبييني ميزان دينداري دانشجويان جوان و ارتباط آن با خصوصيات دموگرافيك آنهاست. بدين منظور جهت سنجش ميزان دينداري افراد، از مدل شناخته شده گلاك و استارك استفاده شد. روش اين پژوهش، كمي و از تكنيك پيمايش استفاده گرديد. پس از طراحي پرسشنامه و سنجش اعتبار و روايي ابزار پژوهش، داده ها از جامعه آماري پژوهش جمع آوري شد و با استفاده از نرم افزار آماري علوم اجتماعي(SPSS) مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج توصيفي پژوهش نشان داد كه دينداري دانشجويان در حد تقريباً «بالا» و در ميان كل ابعاد، بعد اعتقادي داراي بالاترين ميانگين بوده است. همچنين، بر اساس نتايج تحليل عاملي پژوهش، بعد تجربي دينداري داراي بيشترين اهميت در تعيين ميزان دينداري افراد بوده است. در مرحله بعد، به منظور بررسي روابط بين ميزان دينداري دانشجويان و ساير متغيرهاي مستقل از آزمون هاي T استيودنت و آناليز واريانس استفاده شد كه نتايج نشان داد تفاوت معني داري بين گروه هاي سني، مرد و زن، خاستگاه سكونتي و مقطع تحصيلي از نظر ميزان دينداري در بين دانشجويان وجود دارد. از منظر رشته تحصيلي نيز، به جز بُعد اعتقادي دينداري، تفاوت معنيداري بين رشته هاي فني-مهندسي و علوم اجتماعي از نظر ميزان دينداري وجود ندارد.

This research is to study the piety levels among the students of university of Tehran. Thus, after reviewing the available literature on the piety and its dimensions, the model of Gluck and Stark was used to measure the piety level of the student. A questionnaire was used as the gathering data tool- after evaluating its validity and reliability- and the data analyzed in SPSS package. Research findings revealed that piety levels between the students were in high level. Experimental dimension of piety is the highest one. The results of the analyses of relationship between piety levels and independent variables such as age, gender, education degree and city of resident indicated that there are significant differences between piety level and age groups, gender, city of resident and education degree; although there were no significant differences between piety levels among students in social sciences and engineering. Key words: Piety, Piety Dimensions, Youth and University Students ?