• شماره ركورد
    711365
  • عنوان مقاله

    يك متن سترگ فلسفي ـ اجتماعي بازخواني و نقد كتاب ديالكتيك روشنگري: قطعات فلسفي

  • عنوان فرعي
    A Critical Review of the ‘Dialectic Enlightenment’: An important Socio-philosophical Text
  • پديد آورندگان

    ارشاد، فرهنگ نويسنده ,

  • اطلاعات موجودي
    دوفصلنامه سال 1392 شماره 29
  • رتبه نشريه
    علمي پژوهشي
  • تعداد صفحه
    22
  • از صفحه
    1
  • تا صفحه
    22
  • كليدواژه
    جامعة توده‌‌اي , جامعة مديريت‌شده , صنعت فرهنگ , كليدواژه‌ها: ديالكتيك منفي , يهودستيزي
  • چكيده فارسي
    چكیده هدف عمدة مقالة حاضر وارسی و ارزیابی نقادانۀ كتاب دیالكتیك روشنگری نوشتة آدورنو و هوركهایمر است. اثر مزبور یكی از متون اصلی جریان فكریِ «نظریة انتقادی» است كه با عنوان صوری مكتب فرانكفورت مشهور شده است. نویسندگان كتاب، به‌‌واقع، از پیش‌‌كسوتان نظریۀ انتقادی‌‌اند و در معماری این جرگۀ فكری و طرح مفاهیم محوری آن جایگاه برجسته‌‌ای دارند. آدورنو و هوركهایمر دیالكتیك روشنگری (پارادایم فكری و جهان‌‌نگری عصر خرد یا مدرنیته) را كه بر موضعی خوش‌‌بینانه و مثبت‌‌گرایانه (پوزیتیویستی) استوار است دیدگاهی توهم‌‌آمیز می‌‌دانند. به‌‌ نظر آن‌‌ها مواضع عقلانی و فلسفی روشنگری قرن هجدهم، كه پیام‌‌آور دموكراسی و جامعة مدنی بود، اساساً در جهت استقرار سلطه و توسعة جامعة مدیریت‌شده (نظارتی) كاركرد داشته است. برخلاف نیچه كه كل پیكرۀ آگاهی (معرفت) و دانش مدرنیته را در خدمت قدرت (خواست قدرت) تشخیص می‌دهد و بر آن نقد بنیان‌كن دارد، نویسندگان این اثر در برابر دیالكتیك توهم‌‌آمیز روشنگری، سرمشق فكری یا پارادایم «دیالكتیك منفی» را پیشنهاد می‌‌كنند كه ارزیابی و نقد مستمر ساختار قدرت مسلط موجود را توصیه می‌كند.
  • چكيده لاتين
    -
  • سال انتشار
    1392
  • عنوان نشريه
    پژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني
  • عنوان نشريه
    پژوهشنامه انتقادي متون و برنامه هاي علوم انساني
  • اطلاعات موجودي
    دوفصلنامه با شماره پیاپی 29 سال 1392
  • كلمات كليدي
    #تست#آزمون###امتحان