زبان‌شناسي تربيتي به مثابه حوزه پژوهشي ميان‌رشته‌اي

Educational Linguistics as an Interdisciplinary Research Domain

گسترده‎ترين حيطه‎ زبان حيطه‎اي است كه زبان با زمينه‎هاي بيرون از خودش مرتبط مي‎شود. به اين اعتبار زبان بر برخي از عوامل محيطي تاثير مي‎گذارد و از بعضي از آنها تاثير مي‎پذيرد. يكي از مهم‌ترين اين زمينه‌ها حوزه تعليم و تربيت است. در اين مقاله با به كارگيري روش تحقيق توصيفي ـ تحليلي، ضمن معرفي رشته جديدي كه در دانشگاه‌هاي بزرگ جهان داير است، به سودمندي راه‌اندازي آن در جهت توسعه مطالعات زباني با توجه به مسايل زبان‌شناختي ايران به ويژه در حوزه تعليم و تربيت پرداخته شده است. نتيجه اين بررسي نشان مي‌دهد كه زبان‎شناسي تربيتي به عنوان پلي ميان دنياي زباني و نظام تعليم و تربيت مي‎كوشد فعاليت‎هاي آموزشي را با توجه به مسايل زباني، به نحوي مطلوب‎تر سامان دهد. مطالعات زبان‎شناسي تربيتي بر نقش زبان در يادگيري و آموزش متمركز است. اين شاخه علمي ضمن تاكيد بر تلفيق زبان‎شناسي و آموزش، با استفاده از روش‎ها و نظريه‎هاي زبان‎شناختي، مسايل و مشكلات عملي نظام آموزش رسمي در زمينه‎ يادگيري زبان و يادگيري از طريق زبان را مورد توجه قرار مي‌دهد. همچنين مي‌بايست در طراحي برنامه درسي زبان‎شناسي تربيتي در ايران به سه قلمرو «يادگيري زبان»، «يادگيري علوم از طريق زبان»، و «نقش فرهنگي و تربيتي زبان» توجه كرد. راه‌حل اصولي براي گسترش اين حوزه مطالعاتي در ايران تاسيس دوره‌هاي تحصيلات تكميلي ماموريت‌گراست كه بتوانند زمينه لازم را براي حل مسايل مشترك زبان و تعليم و تربيت فراهم آورند.

The broadest language realm is the realm in which language is connected with the domains outside itself. In this scale, language has an impact on some of the environmental factors and receives influence from some of them. One of the most important of these areas is the domain of education. In this article, using a descriptive–analytical research method, while introducing a new field which is prevailing in large universities in the world, the usefulness of running it in line with development of language studies with regard to Iranian linguistics issues in particular in education is dealt with. The result of the study shows that the educational linguistics as a bridge between lingual world and educational system tries to organize the educational activities with regard to lingual issues in a more ideal way. The studies of educational linguistics are focused on the role of language in learning and education. While emphasizing on the integration of linguistics and education, and using the methods and theories of linguistics, this scientific field considers the practical issues and problems of formal educational systems in the area of language learning and learning through language. It is also necessary to pay attention to three realms of language learning, learning sciences through language and the cultural and educational role of language in designing curriculum of educational linguistics in Iran. The solution to expand this study field in Iran is to establish the mission-oriented post graduate courses which could provide necessary grounds to solve the common issues between language and education. Keywords: Interdisciplinary Studies, Educational Linguistics, Linguistics, Educational Sciences, Learning.