تاثير آموزش مهارت تريز در تقويت روحيه كارآفريني

On the Effect of TRIZ Training On the Entrepreneurship Spirit Enhancement

اين پژوهش با هدف بررسي تاثير آموزش تريز بر تقويت روحيه كارآفريني كاركنان و مديران واحدهاي فناور پارك علم و فناوري و مركز رشد دانشگاه سمنان (جامعه آماري 112 نفر) انجام شد. روش پژوهش شبه آزمايشي بوده است. در مجموع 70 نفر به صورت نمونه در دسترس، بر حسب حضور يا عدم حضور در كارگاه آموزش تريز در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. كارگاه آموزش تريز به مدت 16ساعت براي گروه آزمايش برگزار شد. اطلاعات، با استفاده از پرسشنامه استاندارد سنجش روحيه كارآفريني (samadaghaei,2006)، جمع آوري شد. بعد از گردآوري داده ها و تجزيه و تحليل آماري با مقايسه گروه آزمايش و كنترل مشخص شد كه، آموزش تريز، بر خلاقيت، استقلال طلبي، و روحيه كارآفريني (نمره كل) مديران و كاركنان تاثير دارد. هم چنين آموزش تريز بر مخاطره پذيري مديران، و مركز كنترل و تحمل ابهام كاركنان نيز تاثير دارد. با توجه به نتايج پژوهش اخير مي توان دريافت كه با آموزش تريز مي توان روحيه كارآفريني را در كارآفرينان تقويت كرد.

The present study aimed to investigate the effect of TRIZ training on the enhancement of entrepreneurship spirit among the managers and staff (n=110) of R & D units in Science and Technology Park and Semnan University Incubator. The study involved a convenience sample of 70 managers and staff. They were assigned to control and experimental groups based on whether they attended the TRIZ workshop (16 hours). Data were collected using the entrepreneurship Questionnaire (Aghaee, 2006) before and after the workshop. A comparison of the control and experimental groups indicated that TRIZ training impacted on the creativity, independence seeking, and entrepreneurship sprit of the respondents. TRIZ training also affected the locus of control, tolerance of ambiguity, and risk taking of the staff.