رابطه بين فرهنگ سازماني مدرسه و تعهد سازماني دبيران دوره متوسطه

An Analysis of the Relationship between School Organizational Culture and Organizational Commitment of High School Teachers

اين پژوهش با هدف بررسي رابطه بين فرهنگ سازماني مدرسه و تعهد سازماني دبيران دوره متوسطه شهرستان ورامين انجام شده است. اين پژوهش بر اساس هدف از نوع كاربردي است و با توجه به روش گردآوري داده‌ها از جمله تحقيقات توصيفي و از نوع همبستگي بوده است. جامعه آماري اين پژوهش مشتمل بر دبيران زن و مرد دوره متوسطه شهرستان ورامين به تعداد 415 نفر مي‌باشد كه از اين تعداد 201 نفر به عنوان نمونه مورد مطالعه از طريق روش نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب شده‌اند. در اين پژوهش براي اندازه‌گيري متغير فرهنگ سازماني از پرسشنامه فرهنگ سازماني تهيه شده توسط حسيني (1384) و براي سنجش تعهد سازماني از پرسشنامه تعهد سازماني مودي، استيرز و پورتر (1979) استفاده شده است. براي تحليل داده ها از آزمون ضريب همبستگي پيرسون استفاده گرديد. نتايج تجزيه و تحليل داده‌ها نشان داد كه به طور كلي بين فرهنگ سازماني مدرسه و تعهد سازماني دبيران رابطه مثبت و معناداري وجود دارد. هم چنين تحليل روابط بين هر يك از مولفه‌هاي فرهنگ سازماني با تعهد سازماني نشان داد كه بين تك تك مولفه‌هاي ده‌گانه فرهنگ سازماني با تعهد سازماني دبيران هم رابطه مثبت و معناداري وجود دارد.

The incentive behind the present study was to explore the relationship between school organizational culture and organizational commitment of high school teachers in Varamin, Iran. This study was of a descriptive and correlational research type. The selected population of the current study included 415 male and female high school teachers in Varamin in 2010-2011. On the basis of Krejcie and Morgan’s table of sampling, 201 individuals were selected as the study sample through cluster sampling. To measure organizational culture and organizational commitment, a use was made of organizational culture questionnaire developed by Hosseini (2005) and organizational commitment questionnaire developed by Mowday, Steers and Porter (1979). The collected data were subsequently analyzed using SPSS. For checking the relationship between organizational culture and organizational commitment variables, Pearson correlation coefficient method was used. The research findings revealed that there was a significantly positive correlation between organizational culture and organizational commitment. Moreover, analyzing the relationship between each of the components of organizational culture and organizational commitment suggested that there was a significantly positive correlation among them