بررسي و مقايسه مشاركت اجتماعي والدين نوجوانان بزهكار و نوجوانان عادي در امور مدرسه

A Study on the Social Participation of the Parents of the Delinquent and Non-Delinquent Teenagers on School Affairs

اين مطالعه با هدف بررسي و مقايسه مشاركت اجتماعي والدين نوجوانان بزهكار و نوجوانان عادي در شهر تهران انجام شده است. درتحقيق حاضر مشاركت اجتماعي والدين، در دو بعد مشاركت تربيتي – پرورشي و آموزشي والدين در امور مدرسه فرزندان مورد بررسي قرار گرفته و نظريه كنترل اجتماعي هيرشي به عنوان چارچوب نظري تحقيق انتخاب شده و فرضيه هاي تحقيق نيز بر اساس چارچوب نظري تدوين شده است. روش انجام تحقيق به روش پيمايشي بوده و براي گردآوري داده ها از ابزار پرسشنامه استفاده شده است. جامعه آماري تحقيق را كليه دانش آموزان پسر 15-18 سال مقطع دبيرستان مناطق 15 و 4 شهر تهران و نيز كليه پسران مرتكب به بزه سرقت در كانون اصلاح و تربيت شهر تهران تشكيل داده اند. براي تعيين حجم نمونه از روش نمونه گيري خوشه اي و تصادفي ساده استفاده شده و حجم نمونه تحقيق را 120 نفر شامل 60 نفر نوجوان بزهكار و 60 نفر نوجوان غير بزهكار تشكيل داده است. براي سنجش قابليت اعتماد گويه ها در پرسشنامه از ضريب آلفاي كرونباخ و براي سنجش اعتبار گويه ها علاوه بر اعتبار صوري از تحليل عامل استفاده شده است. براي تجزيه و تحليل داده ها علاوه بر جداول توزيع فراواني، از آزمون هايT و آزمون لوين براي آزمون معناداري تفاوت ميانگين هاي دو گروه استفاده شده است. نتايج حاصل از تحقيق در نمونه مورد بررسي نشان داده است كه در زمينه مشاركت تربيتي- پرورشي والدين براساس قيود اجتماعي نظريه هيرشي، بين دلبستگي به خانواده و باور به هنجارهاي اجتماعي نوجوانان بزهكار و نوجوانان غير بزهكار تفاوت معنادار وجود دارد. اما در زمينه تعهد به اهداف مدرسه بين نوجوانان بزهكار و نوجوانان غير بزهكار تفاوت معنادار وجود ندارد. همچنين نتايج تحقيق در زمينه مشاركت آموزشي والدين نيز بيانگر آن است كه ميانگين درگير بودن در امور آموزشي و فوق برنامه مدرسه در بين نوجوانان غير بزهكار بيشتر از نوجوانان بزهكار است و اين تفاوت معني داري است.

This research studies the social participation of the parents of delinquent and non-delinquent teenagers on the school affairs in Tehran comparatively. Hirchieʹs theory of social control were accepted as research framework in the paper. The survey method were used and all the high-school students from the age of 15 to 18 in the district of 4 and 15 in Tehran were chosen. About 60 delinquent and 60 non-delinquent teenagers were selected in the research. The results show that there is a significant difference between family commitment and social norms among the teenagers. According to the Hirchiesʹ theory. However there is no difference on the school commitment between delinquent and non-delinquent teenagers.