رابطه بين عدالت سازماني با اثر بخشي كارشناس مسوولان تربيت بدني ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ

Experts of Physical Education office in Administration Departments in great khorasan

هدف اين تحقيق مطالعه و بررسي رابطه بين عدالت سازماني و هريك از ابعاد آن با اثربخشي كارشناس مسيولان تربيت بدني ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ بوده است. اين پژوهش از نوع توصيفي- همبستگي بوده و حجم جامعه و نمونه آماري برابر با 65 نفر كه شامل كليه كارشناس مسيولان تربيت بدني ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ(رضوي، شمالي و جنوبي) در نيم سال نخست 1391 مي باشد. از سه پرسش نامه ويژگي هاي جمعيت شناختي، پرسش نامه عدالت سازماني نيهوف و مورمن(89%r=) و پرسش نامه اثربخشي حميدي با(90%r=) استفاده شد. از تكنيك هاي آمار توصيفي به منظور طبقه بندي نمرات خام، ترسيم جداول و نمودارها و از آمار استنباطي، آزمون كلموگراف اسميرونوف، ضريب همبستگي اسپيرمن و آزمون t تك نمونه اي به منظور آگاهي از توزيع نرمال داده ها، بررسي رابطه عدالت سازماني با اثربخشي و تعيين سطح مطلوبيت عدالت سازماني و اثربخشي كارشناس مسوولان تربيت بدني ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ استفاده شد. نتايج به دست آمده نشان مي دهد كه، ميانگين عدالت سازماني(471/0±85/2) و ميانگين اثربخشي(416/0±07/3) مي باشد. بين عدالت سازماني و ابعاد آن(عدالت توزيعي، عدالت رويه اي و عدالت تعاملي) با اثربخشي ارتباط معني داري وجود دارد. علاوه بر اين، عدالت سازماني و اثربخشي سازماني در ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ در سطح مطلوبي قرار ندارد. بر اساس يافته هاي پژوهش حاضر، توجه بيشتر به عدالت سازماني در ادارات آموزش و پرورش خراسان بزرگ مي تواند در بهبود وضعيت اثربخشي سازماني آن ادارات، موثر باشد.

The purpose of this survey was to study the relationship between Organizational Justice and each of its dimentions with the Effectivenes of Responsible Experts of Physical Education Office in Administration Departments in Great Khorasan. This is based on descriptive-corrolational study and 65 participants consisted of all Responsible Experts of Physical Education Office in Administration Departments in great Khorasan took part in the first half year of 1391. In relation to field method, three questionnaires under rubric of questionnaire of demographic characteristics(r= 89%) Nihof & Moormanʹs organizational justice questionnaire and Hamidiʹs effectiveness questionnaire(r = 90%) were used. descriptive statistical techniques were used to categorize raw scores, draw table and graphs. Inferentioal statistics, Kolmogrov-Sminov test, an Spearmanʹs correlation coeffcient were employed to understand the normal distribution of data and to study the Relationship between Organizational Justice and the Effectiveness and onesample t test(to determine amount of Organizational Justice and the Effectiveness) of Responsible Experts of Physical Education Office in Administration Department in great Khorasan. According to the results, The mean of organizational justice score is (2/85±0/471) and the mean of Effectiveness is (3/07±0/416). There was a statistical relationship between Organizational Justice and each of its dimentions (distributional justice, procedural justice, and interactional justice) with Effectiveness. Also, there isn’t an optimal level of Organizational Justice and effectiveness in Administration Department in great Khorasan. According to the findings of the research, Organizational Effectiveness in Administration Departments in Great Khorasan can be improved by more attention to organizational justice.