شماره ركورد :
717233
عنوان مقاله :
بررسي تاثير شبكههاي اجتماعي بر ميزان هويت ملي (مطالعهي موردي: دانشجويان دانشگاه اصفهان)
عنوان فرعي :
The Impact of Social Networks on the National Identity (Case Study: Isfahan University Students)
پديد آورندگان :
شهرام نيا، اميرمسعود نويسنده - , , مهرابي كوشكي، راضيه نويسنده دانشجوي دكتري علوم سياسي دانشگاه اصفهان Mehrabi Koushki, Razieh , پوررنجبر، مهديه نويسنده دانش آموخته ي كارشناسي ارشد علوم سياسي دانشگاه اصفهان Pourranjbar, Mahdieh
اطلاعات موجودي :
فصلنامه سال 1393 شماره 9
رتبه نشريه :
علمي پژوهشي
تعداد صفحه :
22
از صفحه :
121
تا صفحه :
142
كليدواژه :
پيوندهاي ضعيف , سرمايه ي اجتماعي , شبكه هاي اجتماعي , هويت ملي , پيوندهاي قوي
چكيده فارسي :
بررسي ميزان هويت ملي جوانان به عنوان مهمترين، مشروعترين و فراگيرترين نوع هويتجمعي و مطالعهي عوامل تاثيرگذار بر آن، يكي از موضوعاتي است كه همواره مورد اهتمام جامعهشناسان و انديشمندان حوزه سياست بوده است و دغدغهي اصلي در اين زمينه، حفظ و افزايش احساس تعلق و تعهد شهروندان به ويژه جوانان و دانشجويان به نمادهايي چون تاريخ، فرهنگ، سرزمين و نظام سياسي ميباشد. يكي از مواردي كه كمتر مورد تدقيق نظري و تجربي قرارگرفته، تاثير شبكههاي اجتماعي بر هويتملي افراد است. شبكههايي كه بر ارتباطات و تعاملات درونگروهي و برونگروهي افراد احاطه شده و به نظر ميرسد بر ميزان هويت ملي و انسجام ملي آنان تاثيرگذار باشد. لذا اين پژوهش به دنبال بررسي و مطالعهي اين مساله است كه آيا شبكههاي اجتماعي ميتواند بر هويت ملي دانشجويان تاثيرگذار باشد و ميزان آن چه اندازه است؟ روش بهكار رفته در اين پژوهش، پيمايشي بوده و دادهها با استفاده از ابزار پرسشنامه در 1392 استخراج، اعتبار آن، به - ميان 294 نمونه از دانشجويان دانشگاه اصفهان در سال تحصيلي 93 روش صوري، و پايايي آن، به كمك آماره آلفاي كرونباخ سنجيده شد و از طريق نرم افزار تجزيه و تحليل گرديد. يافتههاي اين مطالعه نشان ميدهد رابطهي شبكههاي برون SPSS22 گروهي با ابعاد چهارگانهي هويت ملي؛ يعني هويت فرهنگي- اجتماعي؛ تاريخي، سياسي و سرزميني معنادار و قوي ميباشد و شبكههاي مذكور به ترتيب بر هويت فرهنگي- اجتماعي؛ هويت سياسي؛ هويت تاريخي و هويت سرزميني بيشترين تاثير را داشتهاند. همچنين با وجود تاثير شبكههاي اجتماعي درون گروهي بر هويت سياسي و فرهنگي- اجتماعي، مقدار كل بدست آمده، وجود رابطهي ميان هويت ملي دانشجويان و شبكههاي درونگروهي را تاييد نكرد
چكيده لاتين :
Evaluation of the youth national Identity as the most vital, the most legitimate and the most common type of collective identity, and the study of the factors influencing it, is one of the issues that have been the constant concern of sociologists and political thinkers. The main concern in this respect is to preserve and enhance the citizens’, especially the youth, sense of belonging and commitment to concepts such as history, culture, state and the political system. One of the things that have come scarcely into theoretical and empirical examination is the impact of social networking on a National Identity. Networks intensely touch the intra-group and inter-group interactions and communications of people and seem to influence national identity and national consolidation. This study aims to investigate the issue of whether social networks can affect students’ national identity and how much they do so. The method used is survey and data were collected using questionnaires distributed among a sample of 294 university students in 2013-2014. Their reliability was calculated in formal methods, and their validity was assessed using Cronbachʹs alpha, and finally, they were analyzed by 22SPSS software. The findings of this study suggest that there is strong and significant relationship between inter-group networks and four dimensions of national identity, namely, the socio-cultural, historical, political and territorial identity. The abovementioned networks have more impact on the socio-cultural, political, historical, and territorial identity, respectively. Also, despite the impact of intragroup social networks on political and socio-cultural identity, the total value did not confirm any correlation between students’ national identity and intra-group networks.
سال انتشار :
1393
عنوان نشريه :
پژوهشهاي راهبردي سياست
عنوان نشريه :
پژوهشهاي راهبردي سياست
اطلاعات موجودي :
فصلنامه با شماره پیاپی 9 سال 1393
كلمات كليدي :
#تست#آزمون###امتحان
لينک به اين مدرک :
بازگشت